為發揮志愿服務精神，增(zeng)強社會責任感(gan)，鐵(tie)道工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)與土(tu)(tu)(tu)木工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)積(ji)極響應學院團(tuan)委號召，開展“青春(chun)大學習 奮斗(dou)新時代”為主題(ti)的暑期(qi)社會實踐活(huo)(huo)動。7月10日，在(zai)鐵(tie)道工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)與土(tu)(tu)(tu)木工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)學工(gong)(gong)辦(ban)主任張(zhang)霞、就業辦(ban)主任范(fan)玉、團(tuan)總支書(shu)記(ji)李剛、單體(ti)龍老師的帶領下，鐵(tie)道工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)與土(tu)(tu)(tu)木工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)“三(san)下鄉”社會實踐隊在(zai)濟(ji)寧市汶上(shang)縣開展了(le)為期(qi)三(san)天(tian)的社會實踐活(huo)(huo)動。
“戀親(qin)不(bu)為(wei)親(qin)徇私(si)，念(nian)舊不(bu)為(wei)舊謀利，濟親(qin)不(bu)為(wei)親(qin)撐腰”、“ 淡泊明志(zhi)、寧靜致遠”……7月10日，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)走進(jin)汶(wen)上縣楊店鎮家(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)訓(xun)教育館，看到(dao)從(cong)古至今流傳下來的(de)(de)(de)經典的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)規家(jia)(jia)(jia)訓(xun)，充滿著(zhu)濃濃的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)國情懷。在(zai)館中張貼了大(da)(da)量中華偉(wei)人(ren)的(de)(de)(de)警句(ju)，令人(ren)深思。志(zhi)愿者們深受(shou)啟發紛紛表示:家(jia)(jia)(jia)風家(jia)(jia)(jia)訓(xun)就在(zai)我們的(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行當中，在(zai)我們的(de)(de)(de)日常點(dian)滴生活(huo)(huo)里。為(wei)進(jin)一(yi)步關愛(ai)困(kun)(kun)境(jing)兒(er)童(tong)的(de)(de)(de)健康成長，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)給汶(wen)上縣的(de)(de)(de)貧困(kun)(kun)兒(er)童(tong)送去了溫暖。在(zai)慰問過(guo)程(cheng)中，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)老(lao)師詳細了解(jie)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)近期(qi)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)狀況及社(she)(she)會(hui)保障情況，希(xi)望她們有困(kun)(kun)難多(duo)溝通，多(duo)鼓勵大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)要(yao)以(yi)積極(ji)的(de)(de)(de)信心(xin)和勇(yong)氣面對(dui)暫時的(de)(de)(de)困(kun)(kun)境(jing)，鼓勵孩(hai)子要(yao)樹立遠大(da)(da)的(de)(de)(de)理想，勇(yong)于(yu)面對(dui)困(kun)(kun)難,做生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)強者。此次活(huo)(huo)動，溫暖人(ren)心(xin)，不(bu)僅對(dui)困(kun)(kun)難家(jia)(jia)(jia)庭(ting)幼兒(er)進(jin)行物質上的(de)(de)(de)幫助，更(geng)重要(yao)的(de)(de)(de)是對(dui)孩(hai)子們進(jin)行精神上的(de)(de)(de)關懷，讓(rang)他們感受(shou)到(dao)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)關愛(ai)與溫暖。同時，鐵道工程(cheng)與土木(mu)工程(cheng)系也將對(dui)這(zhe)些家(jia)(jia)(jia)庭(ting)持續的(de)(de)(de)進(jin)行關心(xin)，讓(rang)在(zai)困(kun)(kun)境(jing)中的(de)(de)(de)兒(er)童(tong)能夠得到(dao)社(she)(she)會(hui)各(ge)界的(de)(de)(de)關懷和關愛(ai)，促(cu)進(jin)兒(er)童(tong)健康發展。 隨后，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)隊(dui)(dui)(dui)(dui)前(qian)往社(she)(she)會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)第(di)三(san)站——汶(wen)上縣第(di)一(yi)個黨支部紀念(nian)館。黨支部紀念(nian)館是全省(sheng)首家(jia)(jia)(jia)以(yi)“不(bu)忘(wang)初(chu)心(xin)牢記(ji)使命”為(wei)主題的(de)(de)(de)干部教育展館，共分為(wei)站起(qi)來、富起(qi)來、強起(qi)來三(san)個篇章。以(yi)紅船精神、井岡山(shan)精神等16種(zhong)精神為(wei)主線，深刻展現出共產黨人(ren)堅守(shou)信念(nian)、擔當使命、百折不(bu)撓、嚴守(shou)紀律的(de)(de)(de)偉(wei)大(da)(da)形象(xiang)，激(ji)勵全體師生悟初(chu)心(xin)、守(shou)初(chu)心(xin)、踐(jian)(jian)初(chu)心(xin)，走好新時代(dai)的(de)(de)(de)長征(zheng)路(lu)。
為(wei)更(geng)深(shen)入探訪基層，感(gan)知鄉(xiang)(xiang)土(tu)民(min)情。7月(yue)11日(ri)，鐵道工(gong)程與(yu)土(tu)木工(gong)程系“三(san)(san)下(xia)(xia)(xia)鄉(xiang)(xiang)”實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)走(zou)進農(nong)(nong)村(cun)(cun)，走(zou)進群(qun)眾。實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)先(xian)后(hou)走(zou)訪了(le)義橋金水橋社區(qu)(qu)為(wei)民(min)服務中心、苑莊(zhuang)鎮大王莊(zhuang)蔬菜(cai)大棚、白石夏村(cun)(cun)。實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)被農(nong)(nong)村(cun)(cun)里的(de)現(xian)代農(nong)(nong)業(ye)科(ke)技所吸引，也深(shen)深(shen)感(gan)受到(dao)了(le)政府對(dui)社會主義新(xin)農(nong)(nong)村(cun)(cun)建設的(de)關注以及當地(di)(di)村(cun)(cun)民(min)實(shi)(shi)現(xian)富裕的(de)決心和努力。下(xia)(xia)(xia)午實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)來(lai)到(dao)第四站——西門(men)社區(qu)(qu)黨性教育基地(di)(di)。在(zai)解(jie)說員的(de)帶(dai)(dai)領(ling)(ling)下(xia)(xia)(xia)，志(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)觀(guan)(guan)瞻了(le)改革開放時期涌現(xian)出的(de)模(mo)范(fan)人(ren)(ren)物(wu)及其事跡，深(shen)刻感(gan)受共產黨人(ren)(ren)自強不息(xi)、無私(si)奉(feng)獻，心系群(qun)眾的(de)激情和干(gan)(gan)勁。一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)展臺、一(yi)(yi)件件實(shi)(shi)物(wu)、一(yi)(yi)幅(fu)幅(fu)圖(tu)片(pian),讓每(mei)位(wei)參(can)(can)觀(guan)(guan)者無不經(jing)歷(li)一(yi)(yi)次心靈洗(xi)禮。這(zhe)次參(can)(can)觀(guan)(guan)活(huo)動使(shi)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)加深(shen)了(le)對(dui)黨的(de)革命精神和優良傳統(tong)的(de)理解(jie)和認識(shi)，并以革命先(xian)烈和先(xian)進模(mo)范(fan)人(ren)(ren)物(wu)為(wei)榜樣(yang)，積(ji)(ji)極投身(shen)到(dao)今后(hou)的(de)學習與(yu)工(gong)作中。隨(sui)后(hou)，實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)前(qian)往(wang)第五站——郭樓古城美麗(li)鄉(xiang)(xiang)村(cun)(cun)。村(cun)(cun)領(ling)(ling)導(dao)告訴(su)我(wo)們(men)為(wei)傳承保護郕(cheng)國歷(li)史(shi)文化(hua)資源，古城村(cun)(cun)抓(zhua)住(zhu)美麗(li)鄉(xiang)(xiang)村(cun)(cun)建設這(zhe)一(yi)(yi)有利時機，對(dui)全村(cun)(cun)進行(xing)了(le)高標(biao)準規(gui)劃(hua)建設。農(nong)(nong)民(min)田(tian)間(jian)勞作，村(cun)(cun)容干(gan)(gan)凈整(zheng)潔，平(ping)整(zheng)干(gan)(gan)凈的(de)水泥道路延伸至(zhi)遠(yuan)方……志(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)表示這(zhe)樣(yang)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)環境是許多人(ren)(ren)夢寐以求的(de)。隨(sui)后(hou)鐵道工(gong)程與(yu)土(tu)木工(gong)程系“三(san)(san)下(xia)(xia)(xia)鄉(xiang)(xiang)”實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)，派(pai)出測量小隊(dui)(dui)分(fen)(fen)別對(dui)房屋(wu)、道路、土(tu)地(di)(di)進行(xing)數據采集。經(jing)過(guo)匯總(zong)分(fen)(fen)析，繪制出了(le)測區(qu)(qu)平(ping)面(mian)圖(tu)，計算出了(le)改造面(mian)積(ji)(ji)，為(wei)村(cun)(cun)莊(zhuang)的(de)下(xia)(xia)(xia)一(yi)(yi)步規(gui)劃(hua)提供寶貴的(de)參(can)(can)考(kao)資料。接著實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)前(qian)往(wang)第六站——軍屯豐澤(ze)(ze)園(yuan)(yuan)。在(zai)負責人(ren)(ren)的(de)帶(dai)(dai)領(ling)(ling)下(xia)(xia)(xia)實(shi)(shi)踐(jian)隊(dui)(dui)了(le)解(jie)了(le)軍屯豐澤(ze)(ze)園(yuan)(yuan)近(jin)些年農(nong)(nong)業(ye)的(de)發展歷(li)史(shi)，參(can)(can)觀(guan)(guan)了(le)現(xian)代農(nong)(nong)業(ye)觀(guan)(guan)光(guang)園(yuan)(yuan)。志(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)在(zai)大棚中進行(xing)了(le)實(shi)(shi)地(di)(di)調研，了(le)解(jie)了(le)農(nong)(nong)作物(wu)的(de)生(sheng)(sheng)產情況(kuang)和產量。
7月(yue)12日(ri)，為(wei)傳(chuan)(chuan)承歷(li)史文(wen)化(hua)，體驗國(guo)學(xue)經典，鐵道工(gong)(gong)程(cheng)與(yu)土木(mu)工(gong)(gong)程(cheng)系“三下(xia)鄉”實踐隊(dui)先后走訪了(le)縣城文(wen)廟(miao)、南(nan)(nan)旺分(fen)(fen)水龍(long)王廟(miao)。在(zai)(zai)縣城文(wen)廟(miao)，志(zhi)愿者們在(zai)(zai)導(dao)游的(de)(de)帶領下(xia)了(le)解中(zhong)華(hua)文(wen)化(hua)尊師重道的(de)(de)風氣，借圣人(ren)智(zhi)慧(hui)啟迪(di)今人(ren)，教(jiao)導(dao)學(xue)生尊敬(jing)師長，俯(fu)身(shen)求學(xue)。在(zai)(zai)南(nan)(nan)旺分(fen)(fen)水龍(long)王廟(miao)，講(jiang)解員(yuan)從春秋(qiu)戰國(guo)時期的(de)(de)大(da)(da)運(yun)河(he)(he)初期，到(dao)三國(guo)南(nan)(nan)北朝的(de)(de)大(da)(da)運(yun)河(he)(he)構想，再到(dao)隋唐(tang)宋的(de)(de)大(da)(da)運(yun)河(he)(he)興起進行了(le)詳細講(jiang)解。遺(yi)址處遍布是古(gu)時房屋(wu)的(de)(de)基礎遺(yi)址，昔日(ri)洶涌的(de)(de)運(yun)河(he)(he)，也因水源斷流而變得(de)雜草叢(cong)生。看(kan)到(dao)許多從前代流傳(chuan)(chuan)至今悠久的(de)(de)歷(li)史文(wen)化(hua),讓身(shen)為(wei)華(hua)夏兒(er)女的(de)(de)我們倍感(gan)自豪。
在(zai)為期(qi)三天(tian)的(de)(de)(de)社會(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動中，志(zhi)愿(yuan)者們(men)重溫(wen)了革命(ming)前輩的(de)(de)(de)戰斗(dou)歷程(cheng)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)先(xian)輩們(men)的(de)(de)(de)革命(ming)精(jing)神(shen)，激(ji)勵自(zi)己(ji)在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)生活(huo)(huo)中腳(jiao)踏實地，把愛(ai)國(guo)(guo)精(jing)神(shen)真(zhen)(zhen)正融入(ru)到學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)實踐(jian)當中，樹(shu)立(li)不懈奮(fen)斗(dou)的(de)(de)(de)理想(xiang)信念；走入(ru)農(nong)村，把青年(nian)學(xue)(xue)(xue)生成才報國(guo)(guo)的(de)(de)(de)理想(xiang)同國(guo)(guo)家經濟社會(hui)發展的(de)(de)(de)實際需(xu)要(yao)結合(he)起來，促進(jin)了產、學(xue)(xue)(xue)、研結合(he),在(zai)全(quan)社會(hui)宏揚了志(zhi)愿(yuan)服務精(jing)神(shen)，增進(jin)了與人民群眾的(de)(de)(de)感情(qing)；走進(jin)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)經典(dian)，弘揚了中華民族優秀(xiu)傳統文(wen)化(hua),提(ti)高(gao)大學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)修養和(he)(he)思(si)想(xiang)道(dao)德素質(zhi)。激(ji)發大學(xue)(xue)(xue)生熱愛(ai)祖國(guo)(guo)的(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)摯情(qing)感,引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生積極(ji)參加各項愛(ai)國(guo)(guo)活(huo)(huo)動,全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)綜合(he)素質(zhi)。我系在(zai)社會(hui)實踐(jian)活(huo)(huo)動中深入(ru)實踐(jian)科學(xue)(xue)(xue)發展觀，在(zai)服務農(nong)村物質(zhi)文(wen)明、精(jing)神(shen)文(wen)明和(he)(he)政治文(wen)明建設的(de)(de)(de)過程(cheng)中“受教(jiao)育，長才干，作貢獻”，進(jin)一步提(ti)高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)創(chuang)新能力(li)、實踐(jian)能力(li)和(he)(he)創(chuang)業精(jing)神(shen)。
