為(wei)端正就業(ye)態度，明(ming)確就業(ye)目標，進一步幫助同學們樹立正確的(de)就業(ye)觀(guan)和擇業(ye)觀(guan)。6月14日(ri)，鐵道工(gong)程(cheng)與(yu)土木工(gong)程(cheng)系(xi)針對(dui)2016級全體同學開展(zhan)就業(ye)指導(dao)講座(zuo)，系(xi)副主任李曉良主持本(ben)次講座(zuo)。
李曉良(liang)從頂(ding)崗(gang)(gang)(gang)實(shi)習、畢(bi)業(ye)(ye)論(lun)(lun)文設計(ji)、就(jiu)業(ye)(ye)相關(guan)問(wen)題(ti)三(san)個(ge)方面來講解。首(shou)先，李曉良(liang)深入淺出的(de)(de)(de)闡釋(shi)了(le)頂(ding)崗(gang)(gang)(gang)實(shi)習的(de)(de)(de)性質(zhi)，強(qiang)調了(le)頂(ding)崗(gang)(gang)(gang)實(shi)習中(zhong)需要(yao)注(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)事(shi)項，并運(yun)用真實(shi)案例警醒同(tong)學們在(zai)頂(ding)崗(gang)(gang)(gang)實(shi)習中(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)安(an)(an)(an)全(quan)防范，樹立(li)安(an)(an)(an)全(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，遵章(zhang)守(shou)紀，繃緊安(an)(an)(an)全(quan)線，切實(shi)保護(hu)好自己的(de)(de)(de)人身(shen)(shen)安(an)(an)(an)全(quan)。隨后(hou)，李曉良(liang)指出畢(bi)業(ye)(ye)論(lun)(lun)文選題(ti)要(yao)結合自身(shen)(shen)實(shi)際，發(fa)揮(hui)自身(shen)(shen)特長，選題(ti)過(guo)后(hou)就(jiu)要(yao)全(quan)身(shen)(shen)心投(tou)入，發(fa)揮(hui)自身(shen)(shen)能(neng)(neng)動性，運(yun)用所學知識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)揮(hui)才能(neng)(neng)，做出一份高(gao)(gao)質(zhi)量的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)設計(ji)。他(ta)告誡同(tong)學們要(yao)靜下心來研(yan)究資(zi)料(liao)，自主(zhu)學習新知識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，要(yao)將(jiang)所學知識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)系統(tong)起來并靈活(huo)運(yun)用到畢(bi)業(ye)(ye)設計(ji)中(zhong)，利用做畢(bi)業(ye)(ye)設計(ji)的(de)(de)(de)機會檢驗三(san)年學習成果。最后(hou)，他(ta)針(zhen)對(dui)當前就(jiu)業(ye)(ye)過(guo)程中(zhong)經常遇見的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)進(jin)行了(le)解答，使(shi)學生對(dui)當前的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)形勢有了(le)一個(ge)清醒的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。李曉良(liang)希望(wang)大家努力學好專業(ye)(ye)知識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，提高(gao)(gao)專業(ye)(ye)素養(yang)，做到理論(lun)(lun)實(shi)踐相結合，對(dui)未來的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)有更好的(de)(de)(de)規劃和(he)認識(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。
