近(jin)期，鐵道(dao)供電與電氣工程(cheng)系舉(ju)辦(ban)“中(zhong)興(xing)杯”通(tong)信技術(shu)與業(ye)(ye)務知(zhi)識(shi)競賽。競賽內(nei)容(rong)(rong)涵蓋通(tong)信原(yuan)理知(zhi)識(shi)以(yi)及(ji)移動通(tong)信、寬帶(dai)接入、數據與網絡通(tong)訊、現代交(jiao)換(huan)技術(shu)等內(nei)容(rong)(rong)，參賽選手通(tong)過筆試和演講，在比拼競爭中(zhong)豐富知(zhi)識(shi)面，夯實理論基礎，加深對(dui)通(tong)信專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的全面理解。
近(jin)年(nian)(nian)來，“工學(xue)(xue)結合”“重(zhong)視(shi)(shi)綜合素質培(pei)養(yang)”“強化技(ji)能”已成為(wei)培(pei)養(yang)高職院(yuan)校優秀人才(cai)(cai)的(de)共識。多年(nian)(nian)來，鐵(tie)道(dao)供(gong)電與(yu)電氣(qi)工程(cheng)系注(zhu)重(zhong)人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式的(de)改革與(yu)創(chuang)新，加(jia)大專業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)比重(zhong)，重(zhong)視(shi)(shi)技(ji)能大賽的(de)引領(ling)作用，將“以賽助教(jiao)(jiao)，以賽帶學(xue)(xue)，以賽促訓，訓賽相融”帶入教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)各個環節。同時(shi)，進一(yi)步健全完善學(xue)(xue)生考(kao)核評價體(ti)系，增加(jia)實(shi)踐能力考(kao)核在(zai)評價體(ti)系中的(de)比重(zhong)，為(wei)培(pei)養(yang)全面發展的(de)綜合性(xing)人才(cai)(cai)奠(dian)定(ding)了基礎。
