為配合(he)山(shan)(shan)東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳、省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)工會舉辦的全(quan)省(sheng)第六屆高校教(jiao)(jiao)學(xue)比賽活動(dong)的開(kai)展，12月4日下午，我院(yuan)舉辦了青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)比賽講(jiang)(jiang)座，邀請(qing)到青島職業技(ji)術學(xue)院(yuan)副教(jiao)(jiao)授、首(shou)屆山(shan)(shan)東省(sheng)青年(nian)(nian)(nian)技(ji)能名(ming)師、青島市(shi)名(ming)師、2016年(nian)(nian)(nian)山(shan)(shan)東省(sheng)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)比賽一(yi)等獎、全(quan)國(guo)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)比賽二等獎獲得者(zhe)劉陽老師擔(dan)任主講(jiang)(jiang)。各系、部主任及(ji)專任教(jiao)(jiao)師參加講(jiang)(jiang)座，講(jiang)(jiang)座由教(jiao)(jiao)務處(chu)副處(chu)長王(wang)少妮(ni)主持(chi)。
劉(liu)陽教授(shou)(shou)(shou)從參賽者(zhe)及(ji)專家(jia)評審兩個不同(tong)(tong)的(de)角度對教學(xue)(xue)比賽的(de)流(liu)程(cheng)及(ji)備賽要(yao)(yao)(yao)(yao)點進行(xing)了經驗分(fen)享。講座(zuo)過程(cheng)中，劉(liu)洋教授(shou)(shou)(shou)從學(xue)(xue)校(xiao)管理層面、對文件精(jing)神的(de)領悟、教學(xue)(xue)內(nei)容(rong)、教學(xue)(xue)形式、現場教學(xue)(xue)等方面進行(xing)了深入的(de)剖析。指出青(qing)年教師(shi)的(de)授(shou)(shou)(shou)課(ke)(ke)內(nei)容(rong)要(yao)(yao)(yao)(yao)豐富，合理分(fen)配(pei)比賽時間，圍繞重、難點展開(kai)授(shou)(shou)(shou)課(ke)(ke)。授(shou)(shou)(shou)課(ke)(ke)過程(cheng)中，教學(xue)(xue)結(jie)構體系要(yao)(yao)(yao)(yao)完(wan)整、富有邏輯性，結(jie)合新(xin)技術、新(xin)理念、新(xin)方法的(de)同(tong)(tong)時，教學(xue)(xue)手段PPT、視頻的(de)演示(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)充分(fen)支撐講課(ke)(ke)內(nei)容(rong)，做(zuo)到真(zhen)實有用。教師(shi)的(de)板書內(nei)容(rong)要(yao)(yao)(yao)(yao)融入到講課(ke)(ke)過程(cheng)中，語(yu)言要(yao)(yao)(yao)(yao)抑揚頓挫(cuo)，具有親和(he)力(li)，教學(xue)(xue)環節中注意與學(xue)(xue)生的(de)互動等相關(guan)問題。
參會教(jiao)師(shi)(shi)表示，本次講座使(shi)自己(ji)明確了(le)青年教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學比賽(sai)的要點和注意事(shi)項，了(le)解了(le)自身的不足及(ji)努力的方向，對今后的教(jiao)育教(jiao)學起(qi)到了(le)積(ji)極的促進作用，爭取(qu)在2019年山東省第(di)六屆高(gao)校教(jiao)學比賽(sai)活動中(zhong)取(qu)得優異成(cheng)績。
