為(wei)進一步加強教學(xue)管理(li)，提升教學(xue)質量，及時(shi)掌(zhang)握本(ben)學(xue)期(qi)(qi)開學(xue)以來(lai)教學(xue)工作(zuo)狀況，我(wo)院于第9周至第10周開展了期(qi)(qi)中(zhong)教學(xue)診斷與檢查工作(zuo)。
本次期中教學檢(jian)查(cha)采用系(xi)部自查(cha)診斷為主，學院(yuan)重(zhong)點抽查(cha)相(xiang)結合的(de)方式進行。重(zhong)點抽查(cha)工作(zuo)由督(du)導(dao)處、教務處、各系(xi)部教學主任(ren)以(yi)及院(yuan)級(ji)督(du)導(dao)員組成5個檢(jian)查(cha)組，對全院(yuan)8系(xi)1部的(de)青年教師隨機聽課(ke)，檢(jian)查(cha)教師的(de)教學準(zhun)備情(qing)況、課(ke)堂(tang)授課(ke)情(qing)況、學生的(de)學習(xi)與(yu)出(chu)勤情(qing)況，并就聽課(ke)中發(fa)現的(de)問(wen)題與(yu)任(ren)課(ke)教師進行了現場溝通交流，提出(chu)具體指導(dao)意見(jian)。督(du)導(dao)組同時對各系(xi)部期中教學診斷報告進行了評閱。
副院長(chang)郭鵬在(zai)(zai)指導(dao)工(gong)(gong)作時(shi)指出(chu)，本次期中教(jiao)學(xue)檢查(cha)，各系部(bu)認真(zhen)開展自(zi)我(wo)診斷(duan)工(gong)(gong)作，圍繞教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作各環節，根(gen)據自(zi)查(cha)內容，按照(zhao)個人、教(jiao)研室(shi)、系部(bu)等層面依(yi)次進行自(zi)我(wo)診斷(duan)，找出(chu)了(le)教(jiao)學(xue)中存在(zai)(zai)的問題，發揮了(le)質(zhi)量(liang)主體的質(zhi)量(liang)保證責任，達到了(le)規范教(jiao)學(xue)、發現問題、提升(sheng)質(zhi)量(liang)的目(mu)的。下一步，要結合督(du)導(dao)反饋意見，采(cai)取扎實有效措施，加強教(jiao)育教(jiao)學(xue)管理與研究，不(bu)斷(duan)提高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)水平。
