為更好引(yin)導大學(xue)生心(xin)理(li)健(jian)康(kang)成長(chang)，提升(sheng)輔導員心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)理(li)論素養，扎實推(tui)進(jin)心(xin)理(li)育(yu)人工(gong)作，4月2日，我院邀請山東中醫藥大學(xue)王維勛教授(shou)到校(xiao)做心(xin)理(li)健(jian)康(kang)工(gong)作指導。各系黨總支書(shu)記(ji)、全體(ti)輔導員參加(jia)座談會，學(xue)生工(gong)作處處長(chang)劉紅(hong)主持活(huo)動。
王維勛針對(dui)輔導(dao)員心(xin)(xin)(xin)理(li)育人(ren)工(gong)作中(zhong)遇到(dao)的(de)(de)案例進(jin)行講解，分析問(wen)題(ti)背后的(de)(de)原因及應對(dui)方(fang)式，用心(xin)(xin)(xin)理(li)專(zhuan)業(ye)知識引導(dao)老師對(dui)案例提出針對(dui)性的(de)(de)解決(jue)措施，與老師們(men)一起(qi)探討如何更(geng)有效地(di)做好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)工(gong)作。他(ta)表示(shi)，育人(ren)育心(xin)(xin)(xin)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)才能健康成長。要(yao)規范工(gong)作機制，防范風險發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)，日常工(gong)作中(zhong)要(yao)多看、多聽、多問(wen)。劉(liu)紅在總結講話中(zhong)指出，做好心(xin)(xin)(xin)理(li)育人(ren)工(gong)作，需要(yao)輔導(dao)員對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有愛心(xin)(xin)(xin)、有耐心(xin)(xin)(xin)、有恒心(xin)(xin)(xin)，陪(pei)伴(ban)他(ta)們(men)順利渡(du)過這(zhe)一成長困惑期。通過本次座談，老師們(men)對(dui)心(xin)(xin)(xin)理(li)危(wei)機預(yu)警與干預(yu)、心(xin)(xin)(xin)理(li)健康服務(wu)工(gong)作方(fang)法等有了更(geng)深入的(de)(de)認識，為開展好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思想(xiang)教(jiao)育和心(xin)(xin)(xin)理(li)疏導(dao)、轉變問(wen)題(ti)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)走(zou)出不良情緒提供了新的(de)(de)方(fang)法和啟發(fa)(fa)。
