城市軌道學院黨總支書記兼(jian)院長王紹軍：9月9日上午，省委書記劉家義來我校調研，第一站就來到了城市軌道交通實訓基地，我簡要匯報了實訓基地的建設和現代學徒制人才培養模式改革情況。劉家義書記觀看了師生的實操訓練，詢問了實踐教學的計劃安排及教師掛職鍛煉等問題。鼓勵我們要對接優勢產業，不斷加強校企合作，持續提升職業教育人才培養質量。我們既激動又倍感鼓舞，更加堅定了對接城軌行業加快人才培養的信心和決心。下一步我們將以家義書記此次調研為契機，落實好雙高建設任務，把握職業高等教育人才培養規律和類型特點，以現代學徒制試點、“1+X證書”試點為抓手，持續開展人才培養模式改革。校企合作推進課程改革，形成基于崗位能力與專業知識一體化的新課程體系，有效解決人才培養最后一公里問題。加強專業建設，開展中外合作辦學，使城軌車輛技術專業群綜合實力達到國際領先水平，形成一系列城市軌道交通山職標準、山職模式，建成一批具有中國特色、世界水平的品牌資源，為服務城軌行業做出更大貢獻。
鐵道學院黨總支副書(shu)記周垂玉：劉家義書記(ji)講話中(zhong)指出，山東(dong)是(shi)經濟大(da)省(sheng)也(ye)是(shi)職教(jiao)大(da)省(sheng)，山東(dong)發展迫切需要(yao)大(da)批技術(shu)技能(neng)人才(cai)，必須把職業(ye)(ye)教(jiao)育辦(ban)(ban)好。作(zuo)為鐵道學(xue)院(yuan)的(de)一名教(jiao)師(shi)我備受鼓舞(wu)，同時感(gan)到(dao)責任重大(da)，首先，要(yao)緊緊圍繞“立德(de)樹(shu)人”這(zhe)個根本，明確(que)為誰培養(yang)人、培養(yang)什么人的(de)問題，創新教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)式(shi)與(yu)(yu)方(fang)法，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)具有(you)堅定(ding)理(li)想(xiang)信(xin)念(nian)，養(yang)成良好品德(de)修養(yang)。其次(ci)，提(ti)升自(zi)身的(de)政治素(su)質(zhi)、提(ti)高(gao)政治站位，在思(si)想(xiang)上、行動(dong)上與(yu)(yu)黨中(zhong)央保持(chi)一致，努(nu)力做有(you)理(li)想(xiang)信(xin)念(nian)、有(you)道德(de)情(qing)操、有(you)扎實學(xue)識、有(you)仁愛(ai)之心的(de)新時代“四有(you)”好老師(shi)。最(zui)后，要(yao)牢牢把握服(fu)務發展、促(cu)進就業(ye)(ye)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)方(fang)向，幫助學(xue)生(sheng)(sheng)規劃(hua)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯，不斷提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)就業(ye)(ye)能(neng)力，讓學(xue)生(sheng)(sheng)好就業(ye)(ye)、就好業(ye)(ye)、業(ye)(ye)就好。
人文與(yu)基(ji)礎課教學部副教授(shou)司曉(xiao)輝：省委書記劉家義(yi)的(de)(de)到(dao)來全體師生(sheng)帶來了(le)溫暖的(de)(de)力量。劉家義(yi)書記強調，要緊緊圍繞(rao)立德樹人(ren)這(zhe)(zhe)個(ge)根本，明確為誰培養(yang)人(ren)、培養(yang)什么人(ren)的(de)(de)問題(ti)。這(zhe)(zhe)是(shi)當(dang)(dang)今教育(yu)的(de)(de)根本任務，也是(shi)核心問題(ti)。家義(yi)書記的(de)(de)講(jiang)話猶如一盞(zhan)明燈(deng)，讓我們(men)進一步(bu)(bu)認清了(le)高職(zhi)教育(yu)發(fa)展的(de)(de)形勢(shi)與機遇，并進一步(bu)(bu)思(si)考(kao)在學(xue)校(xiao)的(de)(de)發(fa)展和改革大局中，教師個(ge)人(ren)應有的(de)(de)責任、擔當(dang)(dang)與奉獻。教育(yu)工作者在向學(xue)生(sheng)傳(chuan)授知識的(de)(de)同時，還應以(yi)符合新時代青年(nian)一代的(de)(de)教育(yu)方式方法，以(yi)自己的(de)(de)人(ren)格力量去感(gan)染學(xue)生(sheng)，引導學(xue)生(sheng)堅(jian)定理想信念，提升品德修(xiu)養(yang)。這(zhe)(zhe)是(shi)初心的(de)(de)堅(jian)守，也是(shi)使(shi)命的(de)(de)擔當(dang)(dang)。
組織部（黨校）副(fu)部長張娜：劉書(shu)記(ji)的(de)(de)講話讓(rang)我(wo)深(shen)(shen)受鼓舞，同時，也深(shen)(shen)感責任重大，結(jie)合(he)劉書(shu)記(ji)講話精神，對如何做(zuo)(zuo)好學校基(ji)(ji)層黨(dang)組織建(jian)(jian)(jian)設做(zuo)(zuo)了深(shen)(shen)入思考。學校基(ji)(ji)層黨(dang)組織是(shi)培養合(he)格(ge)人才的(de)(de)直接組織者，是(shi)學校教學、行(xing)政(zheng)、后勤工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)直接推動者，在(zai)實際工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)必須(xu)發(fa)揮好基(ji)(ji)層黨(dang)組織的(de)(de)政(zheng)治核心(xin)和(he)戰斗堡壘“兩個(ge)方面”的(de)(de)作(zuo)用，更(geng)好的(de)(de)服務廣大師(shi)生。圍(wei)繞學校綜合(he)改革、“雙(shuang)高(gao)”和(he)“創新發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)地”建(jian)(jian)(jian)設等(deng)中(zhong)心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)開(kai)展(zhan)(zhan)組織建(jian)(jian)(jian)設，用工(gong)(gong)作(zuo)實績來檢(jian)驗黨(dang)組織的(de)(de)凝聚力、戰斗力和(he)執行(xing)力。充分發(fa)揮基(ji)(ji)層黨(dang)組織的(de)(de)政(zheng)治核心(xin)作(zuo)用，要不(bu)斷建(jian)(jian)(jian)立健全黨(dang)組織的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)制(zhi)度，做(zuo)(zuo)到基(ji)(ji)層組織建(jian)(jian)(jian)設有章可(ke)循，有法可(ke)依。
教務(wu)處教師尚新花：9月9日上午，省委書記劉家義來我校看望慰問一線教師并召開座談會，強調我們要緊緊圍繞立德樹人這個根本，明確為誰培養人、培養什么人的問題，創新思政教育方式方法，引導學生堅定理想信念、提升品德修養。作為一名剛入職的新教師，劉家義書記的講話讓我深深感受到教師這個職業的神圣高尚。首先，我們要樹立堅定的理想信念，把教育當作自己的使命，只有把教育當做使命，才會有崇高的價值體驗。其次，要砥礪品行，以德立身、以德立學、以德施教，做學生健康成長的引路人。再次，我們要樹立終身學習的理念，“師者，傳道授業解惑也”，教書育人是教師的神圣職責，要當好學生的筑夢人，我們必須刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。最后，我們要熱愛、尊重、理解每一位學生，關心學生未來的發展，以學生為本，培養大批技術技能人才和能工巧匠，為加快建設教育強省作出更大貢獻。
資產管理處科員李雙：省(sheng)委(wei)書記(ji)劉家義(yi)到(dao)我(wo)校調研并召(zhao)開座談會時(shi)(shi)(shi)強調必須把職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)辦好(hao)，著力培養一大(da)批“齊(qi)魯工(gong)匠(jiang)”，更好(hao)服(fu)務經濟社會高質量發展。近(jin)年來，學校廣大(da)教(jiao)(jiao)師以習近(jin)平新時(shi)(shi)(shi)代中國(guo)特色社會主義(yi)思想(xiang)為指導，全面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，教(jiao)(jiao)書育(yu)人，默默奉獻。今年面對突(tu)如其來的(de)新冠肺炎(yan)疫(yi)情(qing)，廣大(da)教(jiao)(jiao)師立足崗(gang)位，調整(zheng)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學模(mo)式(shi)，打造云端課堂(tang)，確保疫(yi)情(qing)期(qi)間“不停教(jiao)(jiao)、不停學、不停研”。今年暑假正值學校綜合改革時(shi)(shi)(shi)期(qi)，廣大(da)黨員干部和教(jiao)(jiao)師犧牲假期(qi)加班加點，完善(shan)各項工(gong)作(zuo)(zuo)制度(du)。作(zuo)(zuo)為資(zi)(zi)產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)部門的(de)一員，我(wo)深刻認識到(dao)國(guo)有資(zi)(zi)產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)在高等教(jiao)(jiao)育(yu)和職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)中發揮(hui)著越來越重要(yao)的(de)作(zuo)(zuo)用，我(wo)會始終牢(lao)記(ji)家義(yi)書記(ji)講話精神(shen)，保持初(chu)心、愛崗(gang)敬業、銳意進取(qu)，勇擔時(shi)(shi)(shi)代使(shi)命。擔起自(zi)己(ji)肩(jian)上的(de)責任，參與資(zi)(zi)產(chan)購(gou)置、采購(gou)、驗收、使(shi)用和處置等資(zi)(zi)產(chan)的(de)全生命周期(qi)管(guan)(guan)理(li)(li)過程(cheng)。認真履行好(hao)管(guan)(guan)理(li)(li)和監督考(kao)核的(de)雙重職(zhi)能，做(zuo)一個合格的(de)資(zi)(zi)產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)。不斷學習和掌握信息化管(guan)(guan)理(li)(li)手段(duan)，進一步提高資(zi)(zi)產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)水(shui)平和效(xiao)益，為學校資(zi)(zi)產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)做(zuo)出積極貢獻。
