12月16日(ri)，院長秦河(he)到人(ren)(ren)文與基(ji)礎課(ke)教(jiao)學部(bu)隨堂聽(ting)課(ke)。發展規劃處(chu)處(chu)長牟萬全，人(ren)(ren)文與基(ji)礎課(ke)教(jiao)學部(bu)主任趙龍陪同參加聽(ting)課(ke)活動。
秦河聽(ting)取了司(si)曉輝(hui)老師講授(shou)的《大學(xue)(xue)語文》，課(ke)堂上秦河仔細觀察老師講授(shou)和學(xue)(xue)生聽(ting)課(ke)情(qing)況，課(ke)后，與師生進(jin)行充(chong)分(fen)交流，對任課(ke)老師的教(jiao)學(xue)(xue)能力及良好的課(ke)堂氣氛給(gei)予了充(chong)分(fen)肯(ken)定(ding)，并就人文課(ke)程的開設(she)與授(shou)課(ke)進(jin)行了指導。
秦河指出，教師(shi)要通過大(da)(da)學(xue)語文(wen)課程(cheng)載(zai)體(ti)，引導學(xue)生(sheng)多(duo)讀(du)書(shu)、讀(du)好書(shu)，不斷提升學(xue)生(sheng)的(de)人文(wen)素養。他鼓勵教師(shi)加大(da)(da)大(da)(da)學(xue)語文(wen)類課程(cheng)的(de)內(nei)容和(he)教法的(de)研(yan)究，切(qie)實提高教學(xue)水(shui)平，打造一流課堂。同時(shi)，秦河也詳細了解了教師(shi)在日常教學(xue)及學(xue)生(sheng)管理過程(cheng)中(zhong)遇到的(de)困難及問題(ti)。
