為保(bao)證我校學生(sheng)(sheng)寒假(jia)安全順利回(hui)家，度過一個安全、祥和、愉快、充實的假(jia)期，學生(sheng)(sheng)工作(zuo)處和各書院用(yong)心用(yong)情做(zuo)好(hao)假(jia)期學生(sheng)(sheng)管理服務工作(zuo)，為學生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)“點(dian)對點(dian)”服務，竭(jie)力筑牢(lao)學生(sheng)(sheng)健康安全防線(xian)，讓點(dian)點(dian)暖流滴入學生(sheng)(sheng)心田。
“點對點”接送，溫暖學子回家路
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聯(lian)合(he)(he)濟(ji)南長(chang)途(tu)運(yun)輸(shu)集團(tuan)開(kai)通“校(xiao)(xiao)園回家直通車(che)”，點(dian)(dian)對點(dian)(dian)將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)從學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)送往濟(ji)南站(zhan)、濟(ji)南東站(zhan)、濟(ji)南西站(zhan)、長(chang)途(tu)客運(yun)站(zhan)等地。1月10日至15日期間(jian)，共發車(che)34班次，幫助(zhu)1700余名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“點(dian)(dian)對點(dian)(dian)”安全(quan)(quan)直達車(che)站(zhan)，最大程度地減少了(le)途(tu)中密集人員的(de)(de)接(jie)觸。開(kai)通綠色通道，方(fang)便家長(chang)“點(dian)(dian)對點(dian)(dian)”接(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)回家，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)集中離校(xiao)(xiao)的(de)(de)幾天，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作處(chu)(chu)聯(lian)合(he)(he)安全(quan)(quan)保衛處(chu)(chu)、信息中心，通過“智慧山職”APP和定點(dian)(dian)定時入(ru)校(xiao)(xiao)申(shen)請單精準(zhun)確認的(de)(de)方(fang)式，在做(zuo)好(hao)疫情防控的(de)(de)同時，家長(chang)可快速方(fang)便的(de)(de)進入(ru)校(xiao)(xiao)園，接(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)離校(xiao)(xiao)。
“點對點”幫扶，傾情關愛家庭困難學生
學(xue)校(xiao)根(gen)據今年的(de)疫(yi)情情況和(he)資助工作要求，通過點(dian)對(dui)點(dian)“入(ru)戶(hu)走(zou)訪”“愛心慰(wei)問品快遞”“學(xue)生(sheng)喜報春(chun)聯”“贈送勵志書籍(ji)”的(de)方式(shi)將學(xue)校(xiao)的(de)溫暖(nuan)關(guan)懷(huai)和(he)新春(chun)祝(zhu)福帶到廣大學(xue)生(sheng)中(zhong)。線(xian)上視頻交流和(he)線(xian)下入(ru)戶(hu)走(zou)訪相結合，對(dui)全校(xiao)62名(ming)家庭(ting)困(kun)難學(xue)生(sheng)進行一對(dui)一精準家訪活(huo)動(dong)，了解學(xue)生(sheng)家庭(ting)經(jing)濟情況和(he)生(sheng)活(huo)情況，切(qie)實(shi)幫助學(xue)生(sheng)解決(jue)實(shi)際困(kun)難和(he)需(xu)求。
“點對點”報告，實時監測學生健康狀況
嚴(yan)格落實(shi)“一日三檢(jian)兩報(bao)告”制度，學(xue)生在寒(han)假期(qi)間使用“智(zhi)慧(hui)山職”APP開展每日定時健(jian)康定位打卡(ka)，報(bao)告早中(zhong)晚三次(ci)體溫和位置情(qing)(qing)況(kuang)，輔導員對所帶(dai)學(xue)生的健(jian)康打卡(ka)情(qing)(qing)況(kuang)進行實(shi)時監(jian)測(ce)，及時摸排學(xue)生的健(jian)康及停留地信(xin)息，對信(xin)息異常的學(xue)生，第一時間聯系了解具體情(qing)(qing)況(kuang)。
“點對點”關愛，守護學生美好心靈
通過(guo)“山職心(xin)(xin)起(qi)點(dian)”“暖(nuan)意之(zhi)心(xin)(xin)工作(zuo)室”等微(wei)信平臺將《寒假(jia)(jia)期間學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理調適指南》《居家(jia)心(xin)(xin)理調適小竅門》等推送到學(xue)生(sheng)(sheng)手中(zhong)，幫助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)調節(jie)情(qing)緒、緩解壓力。學(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)處、各(ge)書院老(lao)師，利用電(dian)話(hua)、QQ、微(wei)信等與學(xue)生(sheng)(sheng)特別是疫情(qing)中(zhong)高風險地區的學(xue)生(sheng)(sheng)進行“一(yi)對(dui)一(yi)、點(dian)對(dui)點(dian)”在線交(jiao)流，密切(qie)關注學(xue)生(sheng)(sheng)的思想動態，針(zhen)對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的具體情(qing)況做(zuo)好心(xin)(xin)理援(yuan)助(zhu)幫扶，引導學(xue)生(sheng)(sheng)理性看待疫情(qing)，平和面對(dui)疫情(qing)，健(jian)康快樂地度過(guo)假(jia)(jia)期。
