為深(shen)入學(xue)習習近(jin)平新(xin)時代中(zhong)國特色社會主義思(si)想和黨(dang)的十(shi)九大、十(shi)九屆五中(zhong)全會精(jing)神，提高學(xue)校基層(ceng)黨(dang)務(wu)工(gong)作者的能力與水平。2月3日(ri)-5日(ri)，學(xue)校黨(dang)委舉辦(ban)2021年基層(ceng)黨(dang)務(wu)工(gong)作者培訓班。黨(dang)委書(shu)記高磊(lei)出席并講(jiang)話(hua)。
開班式
開(kai)班儀式上(shang)，黨委書(shu)記(ji)高(gao)磊做開(kai)班動員講(jiang)話(hua)。
他指出，這(zhe)次(ci)培(pei)訓(xun)，既是(shi)落(luo)實(shi)省教育廳(ting)巡察整改要(yao)求，也是(shi)實(shi)現學校(xiao)高質(zhi)量(liang)發(fa)展的(de)需要(yao)，通過培(pei)訓(xun)，進一步提升(sheng)大家的(de)能力(li)素質(zhi)和業務水平，提高落(luo)實(shi)新(xin)時(shi)代(dai)基(ji)層(ceng)黨建工作新(xin)任務、新(xin)要(yao)求的(de)履(lv)職(zhi)能力(li)，切實(shi)把學校(xiao)黨建工作推(tui)向一個新(xin)臺(tai)階(jie)，為(wei)“十四五”發(fa)展開(kai)好(hao)局、起好(hao)步打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。
他強(qiang)調(diao)，要(yao)提高政治站位(wei)，切實增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)培訓(xun)的自覺性和(he)緊迫感。這次培訓(xun)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校黨委專門印制了《黨的基本理(li)論知(zhi)識(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)手(shou)冊(ce)》《基層(ceng)黨組(zu)織(zhi)標準化建設(she)指導手(shou)冊(ce)》，大家要(yao)認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)(xue)，帶著問(wen)(wen)題學(xue)(xue)(xue)(xue)，邊學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)邊梳理(li)基層(ceng)組(zu)織(zhi)建設(she)中存在的短(duan)板與問(wen)(wen)題，提出解決方案，真(zhen)正將學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成效落到實處(chu)。
專家講座
培訓班(ban)分(fen)別邀請了山東省德育中心主任(ren)、山東師范大學宣傳部(bu)長姚昌；山東省委(wei)黨校(xiao)校(xiao)刊(kan)編輯部(bu)主任(ren)、教(jiao)授譚建做黨務知(zhi)識專(zhuan)題講座。
姚昌結合自己(ji)多年的高校宣傳思(si)想(xiang)(xiang)政治工(gong)作(zuo)(zuo)經驗，作(zuo)(zuo)了題為(wei)《新時代(dai)高校宣傳思(si)想(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)的使(shi)命(ming)與擔(dan)當(dang)》的講座(zuo)。他從(cong)高校宣傳思(si)想(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)的短板與不足、使(shi)命(ming)與要求、路徑與措施(shi)、黨務工(gong)作(zuo)(zuo)者應該具備的素養與格局等方面做了輔導。
譚建(jian)針(zhen)對(dui)新(xin)時(shi)代(dai)對(dui)基層(ceng)(ceng)黨組織(zhi)(zhi)建(jian)設(she)的(de)要求，結合(he)自己多(duo)年的(de)研究，作(zuo)了題為(wei)《加強新(xin)時(shi)代(dai)基層(ceng)(ceng)組織(zhi)(zhi)建(jian)設(she)》的(de)講座。他從黨的(de)基層(ceng)(ceng)組織(zhi)(zhi)建(jian)設(she)的(de)本質、新(xin)時(shi)代(dai)黨的(de)基層(ceng)(ceng)組織(zhi)(zhi)的(de)定位和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)原(yuan)則、創新(xin)黨的(de)基層(ceng)(ceng)組織(zhi)(zhi)建(jian)設(she)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)重點(dian)等三個方面，給大家做了一堂精彩的(de)黨務工(gong)(gong)(gong)作(zuo)培(pei)訓講座。
大家(jia)紛紛表示，兩位專家(jia)的講座(zuo)，內涵豐富(fu)、理(li)論(lun)深厚(hou)，理(li)論(lun)聯系實際密切，為(wei)學校基層黨(dang)務(wu)工作(zuo)者做(zuo)好黨(dang)務(wu)工作(zuo)開拓(tuo)了思(si)路，傳授了方法。
分組學習討論
專家(jia)講(jiang)座結束(shu)后，培訓人員分為(wei)7個(ge)小組(zu)(zu)進行學(xue)習研討(tao)，集中學(xue)習了(le)黨的基本理論知識和基層黨組(zu)(zu)織標準(zhun)化建設等內容，并結合(he)實際工作進行了(le)研討(tao)。
培訓交流
5日下(xia)午，楊(yang)文虎、王培林、郭亭、展春(chun)蕾(lei)、趙龍(long)、鄭(zheng)治國、王秋敏(min)等(deng)小組召集人(ren)分別向(xiang)大會匯報了本組的(de)學(xue)習情況，交流了學(xue)習感(gan)悟并就(jiu)下(xia)一步工作(zuo)提出了設想。范桂(gui)杰等(deng)14人(ren)結(jie)合培訓講座(zuo)、小組學(xue)習和個(ge)人(ren)工作(zuo)實際，從如(ru)何開(kai)展課程思(si)政(zheng)建設、如(ru)何打造黨建品牌、書(shu)院制模(mo)式改革下(xia)如(ru)何開(kai)展基層黨建工作(zuo)、輔導員如(ru)何做好學(xue)生的(de)思(si)想政(zheng)治教育工作(zuo)等(deng)多個(ge)方面進行交流發言。
培訓總結
黨(dang)(dang)委書記高(gao)磊做了(le)培訓總結講(jiang)話(hua)，他就(jiu)基層(ceng)黨(dang)(dang)務(wu)工作者如何抓(zhua)好黨(dang)(dang)建工作提出了(le)三點要求，就(jiu)基層(ceng)黨(dang)(dang)組織(zhi)如何抓(zhua)好黨(dang)(dang)建工作強調了(le)七項(xiang)工作任務(wu)。
他指出，黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)工作(zuo)者(zhe)必須牢(lao)固樹立“不抓(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)是失(shi)職(zhi)，抓(zhua)(zhua)不好(hao)黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)是不稱(cheng)職(zhi)”的(de)(de)(de)(de)觀念，真正(zheng)把黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)工作(zuo)抓(zhua)(zhua)緊抓(zhua)(zhua)實(shi)(shi)。一(yi)(yi)要以(yi)更高的(de)(de)(de)(de)站位審視發展。黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)工作(zuo)者(zhe)要提(ti)(ti)高政治站位，切實(shi)(shi)把思想行(xing)動統一(yi)(yi)到(dao)(dao)學校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委部署上來(lai)，把初心和使命轉化成(cheng)(cheng)銳意進取、真抓(zhua)(zhua)實(shi)(shi)干的(de)(de)(de)(de)精氣(qi)神。二要聚焦問題抓(zhua)(zhua)黨(dang)(dang)(dang)建，圍(wei)繞高標準、嚴要求、見實(shi)(shi)效(xiao)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)環節一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)環節抓(zhua)(zhua)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)節點一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)節點抓(zhua)(zhua)，把從(cong)嚴治黨(dang)(dang)(dang)責任切切實(shi)(shi)實(shi)(shi)擔(dan)當好(hao)、落實(shi)(shi)好(hao)。三要持(chi)續(xu)提(ti)(ti)升(sheng)政治理論素養。真正(zheng)成(cheng)(cheng)為熟悉黨(dang)(dang)(dang)務(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)“政策(ce)通”、掌(zhang)握(wo)情況的(de)(de)(de)(de)“活字(zi)典”、精通工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)“多面手”。四要著力(li)提(ti)(ti)升(sheng)工作(zuo)執行(xing)能力(li)。做到(dao)(dao)組織有力(li)、執行(xing)有力(li)、落實(shi)(shi)有力(li)，把上級和學校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)委的(de)(de)(de)(de)各項決策(ce)部署落到(dao)(dao)實(shi)(shi)處，推動各項工作(zuo)任務(wu)(wu)(wu)(wu)高質(zhi)量完成(cheng)(cheng)。
他強調(diao)，做好基(ji)層黨務工(gong)作，要把握重(zhong)點，創(chuang)新突破，切實提高黨建工(gong)作的實效。
一是抓好基層黨組織理論武裝。要持續深入開展學習，扎實推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往實里走、往深里走、往心里走，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想參悟透、領會準、運用好，把學習成果轉化為堅決維護習近平總書記核心地位的政治自覺，轉化為改造主觀世界、堅定理想信念的思想自覺。二是抓牢意識形態陣地建設。落實意識形態工作報告制度，健全完善意識形態工作督查制度、重大意識形態輿情事件應急處置機制和問責機制，堅持定期召開意識形態與安全穩定工作形勢分析研判會，開展意識形態工作專項督查，做好重大輿情事件的防范處置工作。三是抓實黨建與業務工作相融合。堅持把服務中心、服務大局作為學校各級黨組織工作的出發點和落腳點，堅決防止黨建和業務“兩張皮”現象。把黨建工作和業務工作同部署、同安排、同落實，以黨建促發展，以黨建保發展。四是抓嚴基層黨建工作規范。嚴肅黨的組織生活，推動“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等基本制度全面落實落地。把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。五是抓好黨建特色品牌建設。以工匠精神創造基層黨建“精品”，形成“一個黨總支一品牌、一個支部一特色”，增強廣大黨員群眾對黨組織的認同感和歸屬感。六是抓好典型引領示范。充分發揮先進典型模范帶動作用，引導廣大黨員在推動學校各項事業發展中積極作為、敢于擔當、建功立業。七是抓嚴監督問責跟蹤問效。健全(quan)抓落(luo)(luo)實的(de)制度(du)建(jian)(jian)設(she)，加強(qiang)督(du)查督(du)辦。牢固樹立“質量是基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)生(sheng)命(ming)線”的(de)理念，以質量是否過(guo)硬(ying)作(zuo)(zuo)為衡量落(luo)(luo)實基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)任(ren)務成效的(de)標尺，推動(dong)基(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)建(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)全(quan)面進(jin)步、全(quan)面過(guo)硬(ying)，推動(dong)全(quan)面從嚴(yan)治黨(dang)(dang)向(xiang)縱深(shen)發展，以高質量黨(dang)(dang)建(jian)(jian)推動(dong)學校事業高質量發展。
學校黨(dang)委(wei)領(ling)導班子成員(yuan)，黨(dang)委(wei)辦公(gong)室、組織部、宣(xuan)傳統戰部、紀委(wei)辦公(gong)室全體同志，各黨(dang)總支（所轄支部），直屬黨(dang)支部書記(ji)(ji)、副書記(ji)(ji)及支部委(wei)員(yuan)等190余人(ren)參加培訓(xun)。
