為加強學(xue)生(sheng)(sheng)教育、服(fu)務、管(guan)理過程管(guan)控及信(xin)息反饋，5月24日至(zhi)6月2日，在副院長郭鵬帶領下，學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作處開展了2020-2021學(xue)年第(di)二(er)學(xue)期(qi)學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作調(diao)研活(huo)動。
本次活動分為書(shu)院自查和學(xue)校調(diao)研兩個階段。自查階段，各書(shu)院就制度建設、輔(fu)導員工作、學(xue)生日常行為管(guan)理(li)、安全教育(yu)(yu)、評優評先、資助育(yu)(yu)人(ren)、心理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)、宿(su)舍管(guan)理(li)、征兵工作等方面進行梳理(li)總結。
學校調研階(jie)段，學生工(gong)作處進(jin)入(ru)書院與輔導員們圍繞書院文化(hua)建設、特色品牌打造、學生培(pei)養管(guan)理等內容進(jin)行了細致深入(ru)的交流(liu)探討(tao)。對輔導員在實(shi)際(ji)工(gong)作中(zhong)遇(yu)到的堵點、難點問(wen)題(ti)進(jin)行認真(zhen)分析，并對下一步(bu)工(gong)作提出具體建議。
同(tong)時，還組織召(zhao)開了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)座(zuo)談(tan)會，了解書(shu)院(yuan)制學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理模式下學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)活現狀及需(xu)求，鼓勵學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)廣泛參(can)與書(shu)院(yuan)建(jian)設。
借助(zhu)此次調研活動，學生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)處將針(zhen)對學生(sheng)文明禮儀(yi)、安全(quan)教(jiao)育(yu)管理和心理健(jian)康教(jiao)育(yu)等反應(ying)問題較多的方(fang)面制定工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)案，同時也將挖掘(jue)并提(ti)煉工(gong)(gong)作(zuo)亮點和先進做法加以推廣。
