為進一步(bu)提(ti)升我校中(zhong)層干部的工作能力和綜(zong)合素質，8月(yue)24日(ri)，我校2021年暑(shu)期中(zhong)層干部讀書班在西報(bao)告(gao)廳(ting)開班，學校領導班子(zi)成員，正科及(ji)以(yi)上干部參加。
本次讀(du)書班為(wei)期三天，采取集(ji)中學習(xi)(xi)(xi)、專家輔導、分組學習(xi)(xi)(xi)交(jiao)流等(deng)形(xing)式開展(zhan)，主要學習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xi)(xi)(xi)近平總書記(ji)“七一(yi)”重(zhong)(zhong)要講話(hua)、總書記(ji)關于黨史學習(xi)(xi)(xi)教(jiao)育的重(zhong)(zhong)要論述、總書記(ji)關于教(jiao)育的重(zhong)(zhong)要論述等(deng)，教(jiao)育引導廣大干(gan)部樹牢“四個(ge)(ge)意識”、堅(jian)定“四個(ge)(ge)自信”、堅(jian)決做到“兩個(ge)(ge)維護(hu)”，提(ti)升攻堅(jian)克難的勇氣，切實提(ti)高(gao)執行力。
上午，黨(dang)委書(shu)記(ji)高(gao)磊做了(le)(le)開(kai)班講(jiang)話。他就學習(xi)習(xi)近平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)“七一”重要(yao)講(jiang)話，結合(he)(he)學校實(shi)際，圍繞總書(shu)記(ji)提出(chu)的(de)(de)“兩(liang)(liang)個結合(he)(he)”——堅持把馬(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)基(ji)本(ben)原(yuan)理同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)具(ju)(ju)體(ti)實(shi)際相(xiang)結合(he)(he)、同(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華優(you)秀傳統文化相(xiang)結合(he)(he)，談(tan)了(le)(le)學習(xi)體(ti)會。高(gao)磊指(zhi)出(chu)，習(xi)近平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)在“七一”重要(yao)講(jiang)話中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出(chu)“兩(liang)(liang)個結合(he)(he)”重大論(lun)斷(duan)，具(ju)(ju)有濃郁的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)風格(ge)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)氣派，為推(tui)進(jin)黨(dang)的(de)(de)理論(lun)創新提供了(le)(le)根本(ben)遵(zun)循。“兩(liang)(liang)個結合(he)(he)”重大論(lun)斷(duan)是習(xi)近平(ping)(ping)總書(shu)記(ji)推(tui)進(jin)馬(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)化的(de)(de)原(yuan)創性貢(gong)獻，開(kai)辟了(le)(le)馬(ma)克思(si)主(zhu)義(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)化的(de)(de)新境界，揭示了(le)(le)認識(shi)社會主(zhu)義(yi)發展(zhan)(zhan)規(gui)律的(de)(de)新視角，拓展(zhan)(zhan)了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義(yi)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)新空間。
高磊強調，貫(guan)徹落實好(hao)“兩(liang)個結合”，必須堅持以習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國特色(se)社會主(zhu)義思想為(wei)指(zhi)導(dao)，把握時(shi)代(dai)發(fa)(fa)展大勢，堅持目標(biao)導(dao)向、問題導(dao)向、結果導(dao)向相統(tong)一，深入推動中華優秀傳統(tong)文化創(chuang)造性轉化創(chuang)新性發(fa)(fa)展，尊重基層創(chuang)新創(chuang)造。
高磊指(zhi)出，學校(xiao)(xiao)各級黨組織和黨員(yuan)干部(bu)要(yao)切實肩負起推進“兩個(ge)(ge)結(jie)(jie)合(he)”的(de)使命擔(dan)當，認真研究“兩個(ge)(ge)結(jie)(jie)合(he)”，大力推進“兩個(ge)(ge)結(jie)(jie)合(he)”，切實在“結(jie)(jie)合(he)”上下(xia)功夫，做“起而行(xing)之”的(de)實干家，立足崗位、埋頭苦(ku)干，確保校(xiao)(xiao)園常態化疫情防控、意識形態工(gong)(gong)作責任制、教育評價(jia)改革等各項工(gong)(gong)作不折(zhe)不扣落到實處，以各自工(gong)(gong)作實績凝結(jie)(jie)學校(xiao)(xiao)發(fa)展實效(xiao)。
開班式結(jie)束后，與會人員分為6個小(xiao)組(zu)進行學習交(jiao)流。
