我(wo)校把(ba)新(xin)生(sheng)入學(xue)教(jiao)育作為(wei)立德樹人(ren)工作的重要一環，周密部署(shu)，多(duo)方聯(lian)動，組織開展了內容(rong)豐富、形式多(duo)樣(yang)的新(xin)生(sheng)入學(xue)教(jiao)育系(xi)列活動，確保新(xin)生(sheng)邁好大學(xue)生(sheng)活第一步。
上好“開學第一課” ，加強疫情防控教育。
開學前，我校精心(xin)制作了《開學第一課——校園疫(yi)情防(fang)控(kong)教育》宣傳視頻，學生(sheng)通過多種形式收看，學習疫(yi)情防(fang)控(kong)相關(guan)知識，明確疫(yi)情防(fang)控(kong)各(ge)項規范，提高(gao)了疫(yi)情防(fang)范意識，成效(xiao)良好。
開展軍事技能訓練，加強愛國教育。
9月13日，我校2021級學生(sheng)軍(jun)事技能教(jiao)育正(zheng)式拉開帷幕，3400余名參(can)訓(xun)新(xin)生(sheng)建(jian)編(bian)一個(ge)(ge)軍(jun)訓(xun)團(tuan)，下設三個(ge)(ge)營，共計40個(ge)(ge)連，在(zai)九(jiu)天時間里接受(shou)共同(tong)條(tiao)令(ling)教(jiao)育、分隊列隊動作、戰術(shu)、格斗基礎、戰場醫療(liao)救(jiu)護、戰備規定(ding)、緊急集合(he)、行軍(jun)拉練等訓(xun)練及(ji)國防知識(shi)教(jiao)育，培(pei)養(yang)了學生(sheng)的(de)團(tuan)隊意識(shi)、紀律意識(shi)及(ji)敢(gan)于(yu)拼(pin)搏、敢(gan)于(yu)勝利的(de)戰斗精神。
警校聯合，開展安全教育。9月24日，學校(xiao)聯(lian)合(he)巨野河(he)派出(chu)所、高(gao)新(xin)區交警大(da)隊(dui)及二中隊(dui)，組織(zhi)開展(zhan)了(le)校(xiao)園(yuan)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。學生(sheng)們(men)觀看了(le)反詐宣傳視頻、校(xiao)園(yuan)火災案例警示(shi)片和(he)2021年(nian)上半年(nian)全(quan)(quan)國重點單位(wei)火災事故警示(shi)片。巨野河(he)派出(chu)所警官(guan)作了(le)防(fang)詐騙及網絡安(an)全(quan)(quan)、防(fang)人身傷害、防(fang)傳銷、預防(fang)校(xiao)園(yuan)貸、交通安(an)全(quan)(quan)知識(shi)等(deng)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)講座。安(an)全(quan)(quan)保衛處(chu)與(yu)各書(shu)院聯(lian)合(he)開展(zhan)了(le)新(xin)生(sheng)消防(fang)演練及公寓緊急(ji)疏散演練，提升學生(sheng)安(an)全(quan)(quan)應急(ji)處(chu)理能力(li)。
線上線下相結合，開展入學適應教育。
關心(xin)(xin)關愛學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康(kang)，學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)處(chu)聯合各(ge)書院(yuan)，自23日起(qi)，通(tong)過線(xian)下(xia)講座線(xian)上直播(bo)形(xing)式(shi)，對2021級新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)展(zhan)了(le)心(xin)(xin)理(li)健康(kang)專題(ti)講座、心(xin)(xin)理(li)健康(kang)普查、心(xin)(xin)理(li)危機排查及訪談工(gong)作(zuo)，幫助(zhu)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)緩解新(xin)入學的心(xin)(xin)理(li)不適和社交壓力，消除心(xin)(xin)理(li)安全隱(yin)患。開(kai)展(zhan)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入館(guan)教育，22日新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實地參觀了(le)圖書館(guan)，23至26日進行了(le)線(xian)上入館(guan)教育及闖(chuang)關答題(ti)，新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了(le)解了(le)圖書館(guan)各(ge)項(xiang)服務(wu)內容，提高了(le)文獻資源利用能力。各(ge)書院(yuan)還(huan)開(kai)展(zhan)了(le)形(xing)式(shi)多樣的新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主題(ti)班(ban)會和書社團建活動，幫助(zhu)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們互(hu)相認識和了(le)解，盡快(kuai)轉變角(jiao)色融(rong)入大學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。
學院書院聯合，開展學業規劃教育。
書院(yuan)與各二級學(xue)(xue)院(yuan)聯(lian)合(he)，遴選81名優秀教(jiao)師(shi)(shi)擔任新生的學(xue)(xue)業(ye)導師(shi)(shi)，學(xue)(xue)業(ye)導師(shi)(shi)們(men)結合(he)學(xue)(xue)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)特點，通過學(xue)(xue)業(ye)規劃指(zhi)導會、選課現場輔導等形式(shi)，幫(bang)助新生“吃透”課程(cheng)體系，“明確”就業(ye)方(fang)向，培養學(xue)(xue)業(ye)志趣(qu)，更好(hao)選擇主修專(zhuan)(zhuan)業(ye)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)修讀方(fang)向，合(he)理(li)規劃大學(xue)(xue)三年學(xue)(xue)業(ye)。人文與基礎課教(jiao)學(xue)(xue)部與各書院(yuan)聯(lian)合(he)開展勞(lao)動教(jiao)育(yu)政(zheng)策解讀，學(xue)(xue)生深入了解勞(lao)動教(jiao)育(yu)的政(zheng)策、要求及具體安排，更好(hao)發揮勞(lao)動教(jiao)育(yu)育(yu)人價值，促進(jin)學(xue)(xue)生全面發展與個性(xing)化成長相統一。
