4月11日，黨(dang)委(wei)書記高磊在圖書行政(zheng)樓(lou)第一(yi)會議室主持召開了黨(dang)委(wei)理論(lun)學習中心(xin)組(zu)（擴大）4月份第一(yi)次集體(ti)學習會。
學(xue)習(xi)專題(ti)為：習近平(ping)總書記(ji)重要講話精神專題(ti)、黨史學習教育專題(ti)。
會(hui)議學(xue)習了習近平(ping)總書記在(zai)北京冬奧會(hui)、冬殘(can)奧會(hui)總結(jie)表彰大會(hui)上的(de)重要講話和《關于推動黨史學(xue)習教(jiao)育常(chang)態化長(chang)效化的(de)意見》。
高磊指出，習(xi)近平總(zong)書記在總(zong)結表彰大(da)會上(shang)的(de)重要講話(hua)，充分肯(ken)定了北京冬(dong)奧(ao)會、冬(dong)殘奧(ao)會的(de)巨大(da)成績，深入(ru)總(zong)結了籌備舉辦的(de)四(si)條寶貴(gui)經驗(yan)，深刻闡述(shu)了北京冬(dong)奧(ao)精神，對運(yun)用好冬(dong)奧(ao)遺產推動高質量發(fa)展提出了明確要求。全校上(shang)下要統(tong)一(yi)思想、凝聚(ju)共識，切(qie)實把思想和行動統(tong)一(yi)到習(xi)近平總(zong)書記重要講話(hua)精神上(shang)來(lai)。
高磊強調，要深刻理解把握北京冬奧會冬殘奧會取得成功的經驗。一是堅(jian)持黨的集中統一領導(dao)。這是辦好一切事情的根本保證，學校高質量發展必須堅持黨對學校事業的全面領導，充分發揮黨委在學校工作中把方向、謀大局、定政策、促改革的作用。二是(shi)堅持(chi)集中力量辦大(da)事。沒有社會主義制度非凡的組織動員能力、統籌協調能力、貫徹執行能力，不可能有冬奧會、冬殘奧會的成功。對我校而言，我們要集中力量開展教育教學改革，大力提升教學質量，集中力量推進校園更新，打造國內一流、國際同步的育人環境，實現全環境、全場地育人。三(san)是堅(jian)持(chi)主(zhu)動防范(fan)應對各種風險挑戰(zhan)。當今社會機遇與挑戰并存，我們要堅持底線思維、問題導向，下好先手棋，打好主動仗，凡事要未雨綢繆，只有這樣，我們才能打勝仗。四是堅持(chi)辦賽和服務(wu)人(ren)民(min)、促進(jin)改革相結合。冬奧(ao)會的成功(gong)舉辦，關鍵是堅(jian)持了人(ren)民至(zhi)上這個(ge)理念。學(xue)校(xiao)的改(gai)革發展，首先考慮學(xue)生是否(fou)(fou)受益，能(neng)否(fou)(fou)更好履(lv)行為(wei)黨(dang)育人(ren)為(wei)國(guo)育才(cai)使命，能(neng)否(fou)(fou)更好的服務我們(men)“為(wei)國(guo)家潛心培(pei)育合(he)格人(ren)才(cai)，為(wei)企業量身打(da)造現代工匠(jiang)”的辦學(xue)宗旨。
高(gao)磊指出，要深刻理解大力弘揚“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來”的北京冬奧精神。胸懷大(da)局講的(de)是境界(jie)，若沒有這種境界，不會有團結協作、相互協調的意識，工作就會陷入被動和忙亂，就不會有團結的意識。自信(xin)開放講(jiang)的是(shi)格局，體現的是膽識和胸襟，自信的開放是以我為主的開放，是占據主動性的對外交流。迎難而上講(jiang)的是態度，遇到問題要敢于直面、勇于擔當，要有逢山開路遇水架橋的勇氣和舍我其誰的擔當。追(zhui)求卓越講(jiang)的是(shi)工作(zuo)標準，要有追求卓越的精神品質，制定工作標準，推動工作落實落地，取得實效。共(gong)創未來講的是目標，要著(zhu)眼(yan)于未來(lai)謀篇(pian)布局，站的高(gao)看的遠才能把握好方向(xiang)。
高磊強調，立德樹(shu)人是立體(ti)的，體(ti)育課教(jiao)學(xue)中要給學(xue)生培(pei)育一(yi)(yi)種終身鍛(duan)煉、終身運動的意(yi)識(shi)和習慣，這(zhe)就是我(wo)(wo)們(men)學(xue)校(xiao)體(ti)育教(jiao)學(xue)改(gai)革的目標，要圍(wei)繞(rao)這(zhe)個(ge)目標去設計(ji)我(wo)(wo)們(men)的教(jiao)學(xue)改(gai)革，為同學(xue)們(men)創造(zao)一(yi)(yi)個(ge)美好(hao)未來(lai)。
高磊指出，黨史學習教育開展以來，取得了良好成效，為什么要推動黨史學習教育常態化長效化，一是要從歷史中汲取經驗。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》概括了黨百年奮斗的十條經驗，這些經驗是我們寶貴的精神財富，也是我們解決事業發展和現實生活中很多具體問題的方法。二是(shi)要從(cong)歷(li)史中汲取力(li)量。一代代中國共產黨人為了民(min)族獨立、人民(min)幸福(fu)拋頭顱灑熱(re)血，我們可(ke)以從黨史學習教育中感受這(zhe)種(zhong)理(li)想信念(nian)，這(zhe)是我們今天推動(dong)事業發展用之不竭的動(dong)力之源(yuan)。
高磊(lei)強調，要從五個“用好”抓落實，推動黨史學習教育常態化長效化。一(yi)是(shi)用(yong)好理論學習中心組制(zhi)度。抓住理論學習中心組成員這個“關鍵少數”，推動領導干部帶頭學黨史、經常學黨史，科學制定學習計劃，不斷創新學習方式方法，切實提升學習成效。二是用好干部教(jiao)育(yu)培訓機制。各級各類黨員干部培訓都要把黨史學習納入培訓體系，把黨史作為必修課、常修課，讓學習黨史成為黨內政治生活的重要一環。三是(shi)用好(hao)思政課這個渠道。馬院“四史”項目團隊，通過輔導報告等多種形式，面向各黨總支、各直屬黨支部、各黨支部講授四史課。充分發揮課堂教學“主渠道”作用，對青年學生加強以黨史為重點的“四史”教育，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦。四是用好(hao)紅色資源(yuan)。利用紅色云展廳、全景教室開展紅色教育，增強體驗感。開發設計長征、鐵路發展等紅色文化路線，增強紅色文化教育的吸引力、實效性。五是用(yong)好“我為群眾辦實(shi)事”實(shi)踐活動形成的(de)良好機制(zhi)。開展好(hao)“我為(wei)(wei)群眾辦實(shi)事(shi)”實(shi)踐(jian)活動，持續(xu)推進校(xiao)園更新(xin)，為(wei)(wei)師生提供更好(hao)的工(gong)作、學(xue)習(xi)、生活環境。每月舉辦好(hao)對話活動，用好(hao)校(xiao)內“12345”平臺，解決師生所急所盼。
黨(dang)委(wei)副書(shu)記郭(guo)培謙(qian)、副院長(chang)王(wang)紹軍(jun)作了學習交流。
