4月25日，在五(wu)四(si)青(qing)年節即將到來之際(ji)，習近平(ping)總書記(ji)到中(zhong)國人民大學考察調研，走進思政課堂，同青(qing)年學生們一起就座，傾聽(ting)講(jiang)授并(bing)參(can)與(yu)討(tao)論(lun)。我校干部師生通(tong)過(guo)電視(shi)、網絡視(shi)頻等形式收聽(ting)收看考察調研盛況并(bing)學習重要講(jiang)話精神，熱議學習感悟。
黨委書記高(gao)磊表示，五四前夕，習近平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)考察中國人(ren)民大學(xue)，彰顯(xian)出了對我國高等教育(yu)的高度重視。立(li)足新時代(dai)(dai)新征程，我們一定會牢(lao)記(ji)總(zong)書(shu)記(ji)的諄(zhun)諄(zhun)教導，心懷“國之(zhi)大者(zhe)”，不斷加強黨對學(xue)校的全(quan)面領導，秉(bing)持(chi)“為(wei)國家潛心培育(yu)合格人(ren)才，為(wei)企(qi)業(ye)量身打造現代(dai)(dai)工(gong)匠(jiang)”的辦學(xue)宗旨，扎(zha)根齊魯大地，立(li)足機制創新，鞏固拓展比較優勢(shi)，補(bu)齊短板弱項(xiang)，持(chi)續實(shi)施校園更新行動，扎(zha)實(shi)推進(jin)人(ren)才培養模式(shi)供給側結(jie)構(gou)性改(gai)革。
黨(dang)委副書(shu)記郭培(pei)謙(qian)表(biao)示，習近平(ping)總(zong)書(shu)記在中國(guo)人民大(da)學考察時深情寄語廣(guang)大(da)青(qing)年(nian)“不(bu)負(fu)韶華(hua)，不(bu)負(fu)時代，不(bu)負(fu)人民”，體現了(le)總(zong)書(shu)記對廣(guang)大(da)青(qing)年(nian)的深切關(guan)愛和對青(qing)年(nian)工作(zuo)的高(gao)度(du)重(zhong)視。我(wo)們將深入推進(jin)書(shu)院制學生管理模式改革，打造“一(yi)站式”學生社區(qu)，推動服務(wu)、思政、教育、組(zu)織力(li)量下沉一(yi)線，引導廣(guang)大(da)青(qing)年(nian)積極踐(jian)行社會主(zhu)義核心價值觀，練就過(guo)硬本領，努(nu)力(li)成(cheng)長為堪當民族復興重(zhong)任的時代新人。
人事處(chu)處(chu)長(chang)車靜表示，“經師(shi)易求，人師(shi)難得。”有高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)的教師(shi)，才會有高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)的教育。新(xin)時代(dai)高(gao)(gao)校(xiao)內涵式高(gao)(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展，需要(yao)以(yi)高(gao)(gao)素質(zhi)教師(shi)隊伍建設為(wei)支撐(cheng)。我校(xiao)將(jiang)深入實施“引培創新(xin)計劃”，進(jin)一步優化(hua)識才聚才用才機制，加(jia)大(da)引進(jin)培育100名博士、100名高(gao)(gao)層次技術技能人才。深化(hua)教育評價改(gai)革(ge)，深入實施課程(cheng)教學水平評價改(gai)革(ge)和獎勵性績效分配改(gai)革(ge)，努力打(da)造高(gao)(gao)素質(zhi)、專業(ye)化(hua)、創新(xin)型的新(xin)時代(dai)教師(shi)隊伍。
易安(an)書院輔導員(yuan)張(zhang)錦表示，4月25日(ri)，習(xi)近平總(zong)書記在中國(guo)人(ren)民大學考(kao)察時(shi)指出(chu)，中國(guo)青(qing)年(nian)的奮斗目標和前(qian)行方向歸結到(dao)一點(dian)，就是堅定(ding)不(bu)移聽黨(dang)話、跟黨(dang)走，努(nu)力成長(chang)為(wei)(wei)堪(kan)當民族復(fu)興重任(ren)(ren)的時(shi)代(dai)新人(ren)。作為(wei)(wei)實(shi)施書院制改(gai)革的高校輔導員，我(wo)將積極(ji)探(tan)索“一站式(shi)”學生服(fu)務社區建設模式(shi)下的思政工作，深化時(shi)代(dai)新人(ren)培育工程，以時(shi)不(bu)我(wo)待的歷(li)史(shi)責任(ren)(ren)感引領(ling)青(qing)年(nian)大學生以青(qing)春(chun)之我(wo)、奮斗之我(wo)，為(wei)(wei)民族復(fu)興鋪路架橋、為(wei)(wei)祖國(guo)建設添(tian)磚(zhuan)加瓦。
馬(ma)克(ke)思主義學(xue)院教師(shi)王(wang)楠(nan)表示，自(zi)2019年(nian)3月習近平總書記主(zhu)持召開(kai)學校思想(xiang)政治理(li)(li)論課教師座談會(hui)以來，作(zuo)為一(yi)名思政課教師的(de)(de)職業榮(rong)譽感明顯增強。在今年(nian)視察中國人(ren)民大學時，總書記強調“思政課的(de)(de)本(ben)質是講(jiang)道(dao)理(li)(li)，要注重(zhong)方(fang)式方(fang)法，把道(dao)理(li)(li)講(jiang)深、講(jiang)透、講(jiang)活”，這為我今后繼續(xu)推進教學改(gai)革指(zhi)明了方(fang)向，我會(hui)不斷提升自(zi)身理(li)(li)論素養和教學水平，也(ye)會(hui)更加主(zhu)動地(di)服務學生成長成才，爭取既做“經(jing)師”也(ye)做“人(ren)師”。
鐵道機車(che)車(che)輛學(xue)院(yuan)鐵道機車(che)專(zhuan)業2020級學(xue)生朱星璇表(biao)示，習近平總(zong)書記的(de)重要講話，讓我(wo)深切感受到身(shen)為新時(shi)代青年身(shen)上(shang)的(de)重任。作為一名(ming)入黨(dang)(dang)積極分(fen)子，我(wo)會(hui)認(ren)真學(xue)習黨(dang)(dang)的(de)相關理論知(zhi)識，時(shi)刻在(zai)學(xue)習和(he)實踐(jian)中(zhong)有所收益，鍛煉(lian)黨(dang)(dang)性，爭(zheng)取早日(ri)(ri)成為一名(ming)合格的(de)共產黨(dang)(dang)員。作為一名(ming)山(shan)職學(xue)生，也(ye)會(hui)充分(fen)利用(yong)完全學(xue)分(fen)制(zhi)改革帶來(lai)的(de)諸多利好，多學(xue)習一些自(zi)(zi)己喜(xi)歡的(de)課(ke)程，努力(li)提升技術技能(neng)，早日(ri)(ri)圓自(zi)(zi)己的(de)“工匠夢(meng)”。
