8月1日，黨委書記(ji)高磊(lei)在圖書行政樓(lou)第一會議(yi)室(shi)主持召開了黨委理論學(xue)習中(zhong)心組（擴大）8月份(fen)第一次集體學(xue)習會。
學習(xi)專題為：習近平總(zong)書(shu)記重要講話精神專題。
會議學習了習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上的重要講話和《習近平談治國理政》（第四卷）：二、堅(jian)持黨(dang)的全面領(ling)(ling)導：心懷“國(guo)之大者”，切實把增強“四個(ge)意識”、堅(jian)定“四個(ge)自信”、做到“兩個(ge)維護”落到行(xing)動上；不斷提高政(zheng)(zheng)治(zhi)判斷力、政(zheng)(zheng)治(zhi)領(ling)(ling)悟力、政(zheng)(zheng)治(zhi)執行(xing)力；加(jia)強黨(dang)對社會(hui)主義現代化建設(she)的全面領(ling)(ling)導。
高磊指出，習近平總書記在省部級主要領導干部“學習習近平總書記重要講話精神，迎接黨的二十大”專題研討班上的重要講話是一篇馬克思主義綱領性文獻，具有很強的政治性、理論性、指導性。總書記的講話中包含了一是必須要堅持“四個自信”，只有堅持“四個自信”，才能做好今天的工作。回望過去5年工作和新時代10年的偉大變革，世所罕見、史所罕見，我們堅定“四個自信”，以奮發有(you)(you)為(wei)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神把新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義推(tui)向前進(jin)(jin)，攻克(ke)了許多(duo)長(chang)期沒有(you)(you)解決的(de)(de)(de)(de)難題，辦成了許多(duo)事關長(chang)遠的(de)(de)(de)(de)大(da)事要(yao)(yao)事。未來五年(nian)十(shi)年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)發展面臨新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)機遇(yu)、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)任(ren)務、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)階段、新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)要(yao)(yao)求(qiu)，深入推(tui)進(jin)(jin)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)代(dai)化，必(bi)須(xu)勇(yong)于進(jin)(jin)行(xing)(xing)具有(you)(you)許多(duo)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)歷(li)史(shi)特點(dian)的(de)(de)(de)(de)偉大(da)斗爭，準備(bei)付出更為(wei)艱(jian)巨、更為(wei)艱(jian)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)。二是要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)(chi)正確(que)的(de)(de)(de)(de)指導思(si)(si)想，要(yao)(yao)把握好新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)(si)想的(de)(de)(de)(de)世界觀(guan)和方(fang)法論，堅(jian)持(chi)(chi)好、運用好貫(guan)穿其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)立場(chang)觀(guan)點(dian)方(fang)法，在新(xin)(xin)時(shi)代(dai)偉大(da)實(shi)踐中(zhong)(zhong)不斷開辟馬克(ke)思(si)(si)主(zhu)義中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)化時(shi)代(dai)化新(xin)(xin)境(jing)界。三是要(yao)(yao)走正確(que)的(de)(de)(de)(de)路(lu)、走自己(ji)的(de)(de)(de)(de)路(lu)。必(bi)須(xu)堅(jian)持(chi)(chi)以中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)(xian)代(dai)化推(tui)進(jin)(jin)中(zhong)(zhong)華民(min)(min)族偉大(da)復興。對(dui)學(xue)校來說，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)做中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)式(shi)(shi)(shi)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色現(xian)(xian)(xian)代(dai)學(xue)徒(tu)制(zhi)，一(yi)定強調中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色，烙印到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)文化中(zhong)(zhong)，鐫刻(ke)上(shang)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)標簽。四是要(yao)(yao)抓主(zhu)要(yao)(yao)矛(mao)(mao)盾(dun)。未來五年(nian)要(yao)(yao)緊緊抓住解決不平(ping)衡不充分(fen)的(de)(de)(de)(de)發展問(wen)題，研究提出解決問(wen)題的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)思(si)(si)路(lu)、新(xin)(xin)舉措。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)深刻(ke)理解職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)矛(mao)(mao)盾(dun)是國(guo)(guo)家和社(she)會(hui)對(dui)高素質技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai)綜合素質和行(xing)(xing)動能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)與現(xian)(xian)(xian)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)理念、人(ren)才(cai)培養的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)、教(jiao)(jiao)學(xue)體(ti)(ti)系(xi)不匹配(pei)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)矛(mao)(mao)盾(dun)，改(gai)革我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)培養方(fang)案與課程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)。五是要(yao)(yao)有(you)(you)憂(you)患(huan)意識。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)黨仍(reng)(reng)然面臨著(zhu)執政考驗(yan)(yan)、改(gai)革開放(fang)考驗(yan)(yan)、市場(chang)經濟考驗(yan)(yan)、外(wai)部(bu)環境(jing)考驗(yan)(yan)，精(jing)神懈怠危(wei)(wei)險(xian)、能(neng)力(li)不足危(wei)(wei)險(xian)、脫(tuo)離群眾(zhong)危(wei)(wei)險(xian)、消(xiao)極腐敗危(wei)(wei)險(xian)仍(reng)(reng)伴隨著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，必(bi)須(xu)居安思(si)(si)危(wei)(wei)，時(shi)刻(ke)保持(chi)(chi)警惕。六是堅(jian)持(chi)(chi)人(ren)民(min)(min)至上(shang)的(de)(de)(de)(de)發展理念，始(shi)終同人(ren)民(min)(min)同呼(hu)吸、共命運、心(xin)(xin)連心(xin)(xin)。
高磊強調，《習近平談治(zhi)(zhi)國(guo)(guo)理政》（第四卷）“堅持黨的(de)(de)全(quan)面領(ling)導(dao)”中(zhong)的(de)(de)三個學(xue)習內容，告訴(su)我們：一(yi)是(shi)要心懷“國(guo)(guo)之(zhi)大者(zhe)”，只(zhi)有(you)(you)心懷“國(guo)(guo)之(zhi)大者(zhe)”，對“國(guo)(guo)之(zhi)大者(zhe)”心中(zhong)有(you)(you)數，做事才(cai)有(you)(you)格局，才(cai)有(you)(you)胸懷。二是(shi)要講政治(zhi)(zhi)，只(zhi)有(you)(you)不斷(duan)提高政治(zhi)(zhi)判斷(duan)力、政治(zhi)(zhi)領(ling)悟(wu)力、政治(zhi)(zhi)執行(xing)力，并且嚴以(yi)律己，才(cai)能(neng)自覺同黨中(zhong)央保持一(yi)致。三是(shi)全(quan)面加強黨的(de)(de)領(ling)導(dao)，推進中(zhong)國(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)建(jian)設(she)，必(bi)須堅持黨的(de)(de)領(ling)導(dao)，才(cai)能(neng)保證(zheng)我們在正確的(de)(de)道(dao)路(lu)上前(qian)行(xing)。
高磊(lei)指出(chu)，做事(shi)情要(yao)抓主(zhu)要(yao)矛(mao)盾(dun)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)也要(yao)抓主(zhu)要(yao)矛(mao)盾(dun)，要(yao)把(ba)握(wo)重點(dian)要(yao)點(dian)，這樣才會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)得(de)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)所(suo)悟，把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成果轉換為干(gan)事(shi)創業(ye)(ye)的動力，不斷(duan)提高工作能力和(he)水平(ping)。各黨總(zong)支、黨支部(bu)要(yao)及時組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)《習(xi)(xi)(xi)近平(ping)談治(zhi)國(guo)理政(zheng)》（第四卷）與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)第一、二、三卷結合起(qi)來，與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)近平(ping)總(zong)書記重要(yao)講話結合起(qi)來，強化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)踐悟,堅持學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以致用，系統考(kao)慮(lv)未(wei)來5年我們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校事(shi)業(ye)(ye)該怎么發展、改革該如(ru)何推進，深入思(si)考(kao)如(ru)何辦中國(guo)式職業(ye)(ye)教(jiao)育，辦中國(guo)特(te)色(se)職業(ye)(ye)教(jiao)育，努力構建中國(guo)特(te)色(se)職業(ye)(ye)教(jiao)育體系。
副院長(chang)祝瑞花、王紹軍作(zuo)了學習交流。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
