秋風送爽，丹桂飄香，安靜許久(jiu)的(de)校(xiao)園(yuan)再度洋溢起青春與(yu)歡笑。經歷(li)了(le)高考(kao)的(de)磨煉(lian)，新(xin)生(sheng)們(men)帶著(zhu)一(yi)份(fen)期盼和(he)新(xin)奇，邁入了(le)大(da)學校(xiao)園(yuan)。為了(le)讓大(da)一(yi)新(xin)生(sheng)盡快融入校(xiao)園(yuan)生(sheng)活，9月13日(ri)至15日(ri)，我(wo)校(xiao)開展了(le)“‘職(zhi)(zhi)’等你來”2022級新(xin)生(sheng)熟悉校(xiao)園(yuan)系列活動(dong)。通(tong)過“學海泛(fan)舟”“破冰之旅”“花(hua)樣年華”“煥(huan)然山職(zhi)(zhi)”“只等你來”“吾(wu)愛吾(wu)家”“余音繞梁”“定(ding)格青春”“吾(wu)見吾(wu)師(shi)”等主題活動(dong)，幫助新(xin)生(sheng)在校(xiao)園(yuan)內思未來生(sheng)活、書院(yuan)中(zhong)感家庭溫暖、教(jiao)室(shi)里繪夢想藍(lan)圖、團建中(zhong)架友誼橋(qiao)梁、音樂里受人文熏(xun)陶，增(zeng)強他們(men)對(dui)山職(zhi)(zhi)的(de)價(jia)值認同(tong)(tong)、專業(ye)認同(tong)(tong)、身份(fen)認同(tong)(tong)和(he)文化認同(tong)(tong)，引導他們(men)“扣(kou)好大(da)學第(di)一(yi)粒(li)扣(kou)子”。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
為(wei)使新生(sheng)們(men)盡快熟悉學(xue)(xue)校(xiao)的完全學(xue)(xue)分制改(gai)革(ge)、教務系統(tong)使用方法和四(si)六(liu)級(ji)、專(zhuan)升(sheng)本報名情況，教務處(chu)專(zhuan)門(men)組(zu)織了52場“學(xue)(xue)海泛舟”主(zhu)題講座，為(wei)同學(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)業(ye)上的問題答疑解惑。大學(xue)(xue)三(san)年是他們(men)人生(sheng)中(zhong)“拔節孕(yun)穗”的關鍵(jian)時期(qi)，制定好(hao)學(xue)(xue)業(ye)規劃、明確學(xue)(xue)習目標，有助(zhu)于(yu)幫助(zhu)他們(men)盡快度過迷茫(mang)期(qi)，增強學(xue)(xue)習積極性和個(ge)人成長(chang)的主(zhu)動(dong)性。
破冰之旅促情誼，花樣年華展風采
為使新(xin)生(sheng)更快熟悉大學(xue)里的(de)(de)新(xin)同學(xue)、新(xin)環境(jing)和新(xin)生(sheng)活(huo)，團委在運動場舉辦了“破(po)冰之(zhi)(zhi)旅”團建活(huo)動，通過(guo)三(san)個戶外拓展項目，加強新(xin)同學(xue)之(zhi)(zhi)間的(de)(de)交流與合作。通過(guo)“花(hua)樣年華”社團風(feng)采展示活(huo)動，讓同學(xue)們感(gan)受到大學(xue)生(sheng)活(huo)豐富(fu)多彩的(de)(de)生(sheng)活(huo)樂趣。
煥然山職游校園，只等你來共精彩
為了讓新(xin)同學(xue)(xue)盡快熟悉校園環境和各建筑物功能，了解學(xue)(xue)校先(xian)進(jin)的辦學(xue)(xue)設施和實訓設備，學(xue)(xue)生(sheng)處(chu)策劃了“煥然山(shan)職(zhi)”全校漫(man)游活動(dong)。一(yi)位位學(xue)(xue)長(chang)學(xue)(xue)姐化身“小導游”帶領大家(jia)盡覽大美山(shan)職(zhi)的校園風光，“復興號”動(dong)車組(zu)機械(xie)師(shi)實訓室、智能制造虛(xu)實融合公共實訓基地(di)、數字(zi)貿易港，一(yi)個個先(xian)進(jin)的實訓室讓同學(xue)(xue)們大開眼界。
針(zhen)對大學(xue)(xue)生(sheng)活與高中的(de)顯著變化，各書院在至(zhi)谷(gu)餐廳舉辦了“只等你來”交流活動(dong)，為新(xin)生(sheng)們(men)(men)講解在學(xue)(xue)校吃、住、行、學(xue)(xue)的(de)“秘籍(ji)”，快速適應大學(xue)(xue)生(sheng)活的(de)“捷徑(jing)”等，幫(bang)助同學(xue)(xue)們(men)(men)盡快步(bu)入大學(xue)(xue)生(sheng)活正(zheng)軌(gui)。
吾愛吾家感溫暖，余音繞梁受熏陶
五大書(shu)院通(tong)過各具(ju)特色(se)的(de)(de)(de)“吾愛吾家”輔導員與新生見面活動，將各書(shu)院的(de)(de)(de)文化特色(se)、育(yu)人理(li)念和特色(se)項目向新生們做了(le)詳細介紹，并(bing)將世界觀、人生觀、價值觀的(de)(de)(de)引導作(zuo)為“入學(xue)第一課”的(de)(de)(de)重(zhong)要內容，使新生感受到書(shu)院制改革后“一站(zhan)式”學(xue)生社區的(de)(de)(de)大家庭溫暖。
秉持(chi)“人(ren)文立(li)身、技術(shu)報國(guo)”的校訓，學(xue)校還在(zai)多功能音樂(le)廳為新生們(men)組(zu)織了“余音繞梁”音樂(le)欣賞活動，讓(rang)他(ta)們(men)感(gan)受藝術(shu)之美，鼓勵他(ta)們(men)敢于(yu)有夢、勇(yong)于(yu)追夢、勤于(yu)圓(yuan)夢，繪制(zhi)屬于(yu)自己的青(qing)春藍圖(tu)。
活動結束后，大一新生紛紛表示(shi)，熟悉校園(yuan)的系列活動，消除了(le)新環境給他們帶(dai)來的困惑和迷茫，讓他們切身體會到了(le)山職重視(shi)對學(xue)(xue)生培養、處處為學(xue)(xue)生著(zhu)想的理念(nian)，對以后在山職的學(xue)(xue)習生活充滿了(le)期待(dai)。
此(ci)次(ci)“‘職’等(deng)你(ni)來(lai)”新(xin)生熟悉(xi)校(xiao)園系列(lie)活動(dong)(dong)是學(xue)(xue)校(xiao)“以學(xue)(xue)生為中心”的(de)(de)(de)理念在迎新(xin)工作中的(de)(de)(de)具體體現(xian)，山職每年(nian)的(de)(de)(de)“新(xin)主人”都(dou)會(hui)在認知山職、感(gan)受山職的(de)(de)(de)過(guo)程中規劃自己(ji)的(de)(de)(de)職業(ye)生涯，成就(jiu)自己(ji)的(de)(de)(de)職業(ye)夢想。學(xue)(xue)校(xiao)將認真總結(jie)活動(dong)(dong)經驗，不斷(duan)優化(hua)活動(dong)(dong)內容，把“‘職’等(deng)你(ni)來(lai)”迎新(xin)系列(lie)活動(dong)(dong)做(zuo)出特色、做(zuo)成品牌，打造(zao)成山職又一(yi)張亮麗(li)的(de)(de)(de)新(xin)名片。
審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
