2月28日(ri)至3月7日(ri)，由教育部中(zhong)(zhong)外(wai)語言交(jiao)流合作中(zhong)(zhong)心(xin)主辦、山東(dong)職(zhi)業(ye)學院(yuan)承辦的(de)“云游(you)中(zhong)(zhong)國·鐵(tie)路(lu)職(zhi)達(da)”——“漢(han)語橋”線上(shang)團(tuan)組交(jiao)流項目正如(ru)(ru)火如(ru)(ru)荼地(di)進行中(zhong)(zhong)。來自蒙古、老撾、越南(nan)、俄羅斯等(deng)國的(de)二百余(yu)名(ming)學員(yuan)相聚云端，在中(zhong)(zhong)方教師的(de)帶領下線上(shang)云游(you)中(zhong)(zhong)國，走進鐵(tie)路(lu)的(de)世界，探秘軌道交(jiao)通(tong)的(de)文(wen)化(hua)與科技內核，開啟豐富多彩(cai)的(de)學習與體驗之旅。
在語(yu)言(yan)直播(bo)課(ke)中，授課(ke)教師通過線上互(hu)動、視頻播(bo)放、圖(tu)片展示、示范講解等方式為學員們講授了《一起(qi)寫漢(han)(han)(han)字(zi)》《一起(qi)說漢(han)(han)(han)語(yu)》《優美動聽辨語(yu)音(yin)》《談家(jia)(jia)鄉話美食》等基礎漢(han)(han)(han)語(yu)課(ke)程(cheng)，配合系列錄(lu)播(bo)課(ke)程(cheng)，利用(yong)深入簡出(chu)的(de)語(yu)言(yan)帶領學員們走進漢(han)(han)(han)語(yu)的(de)世界。學員們從拼音(yin)、筆畫開始學起(qi)，第(di)一次嘗試用(yong)中文(wen)介紹自己(ji)和(he)家(jia)(jia)鄉，第(di)一次用(yong)漢(han)(han)(han)字(zi)寫出(chu)自己(ji)的(de)國(guo)家(jia)(jia)名，第(di)一次用(yong)漢(han)(han)(han)語(yu)朗誦(song)中國(guo)古詩，這對學員們來說是一次非(fei)常奇妙的(de)體驗。
學員們還可以跟隨教師線上游覽故宮(gong)、長城(cheng)、趵突泉、大明(ming)湖、泰山等(deng)中國(guo)(guo)的(de)名勝古跡，體驗中國(guo)(guo)豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)人文(wen)景觀。在《龍山初(chu)興》系列(lie)文(wen)化錄播課中，師生一起攜(xie)手走進濟南市龍山鎮城(cheng)子(zi)崖遺址，了解4500多(duo)年前先民們的(de)生活和(he)他們高超(chao)的(de)制陶(tao)工藝以及精神(shen)信仰等(deng)，近(jin)距(ju)離感受燦爛的(de)遠古文(wen)明(ming)。
鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)主(zhu)題課程(cheng)是本次漢語橋(qiao)線上(shang)團組交(jiao)流項目(mu)的(de)核心特色(se)。進(jin)入21世(shi)紀(ji)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)飛(fei)速發展(zhan)(zhan)，從(cong)引進(jin)、消化、吸(xi)收再創新到自主(zhu)創新，現在已經領跑世(shi)界，建成(cheng)了世(shi)界上(shang)最現代(dai)(dai)化的(de)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)網和最發達(da)的(de)高(gao)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)網。在鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)基(ji)礎認知模塊，本項目(mu)為學員(yuan)們提供(gong)了《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)速列車(che)技術》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)的(de)橋(qiao)梁(liang)與隧道(dao)》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)道(dao)機車(che)》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)列控系統》《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)典型車(che)站與調度》等(deng)課程(cheng)，將鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)基(ji)礎知識、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)先進(jin)技術、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)歷史文化融于一體，展(zhan)(zhan)現中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)高(gao)質量發展(zhan)(zhan)風采、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)式(shi)現代(dai)(dai)化時(shi)代(dai)(dai)風采、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職業教育創新發展(zhan)(zhan)風采。
《中國(guo)高(gao)速列車(che)技(ji)術》課程從(cong)世界先進主流列車(che)的外形、技(ji)術特色、設備組成(cheng)等引(yin)入，講述了(le)中國(guo)高(gao)鐵發展歷程，從(cong)2007年“和諧號”CRH動車(che)組在中國(guo)亮相開始，短短十(shi)年時間便一(yi)躍成(cheng)為世界高(gao)速鐵路大(da)國(guo)。
《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)的(de)(de)橋(qiao)(qiao)梁與隧(sui)(sui)道(dao)》課程(cheng)向學(xue)員們展(zhan)示了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)的(de)(de)多項“第一”，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)自行設計建(jian)造的(de)(de)第一座(zuo)公(gong)鐵(tie)(tie)兩用大(da)型橋(qiao)(qiao)梁——錢塘江大(da)橋(qiao)(qiao)、世(shi)界上(shang)最(zui)長(chang)的(de)(de)高(gao)(gao)原凍土鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)橋(qiao)(qiao)——青藏鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)清(qing)水河(he)特(te)大(da)橋(qiao)(qiao)、世(shi)界上(shang)最(zui)長(chang)的(de)(de)大(da)橋(qiao)(qiao)——丹昆(kun)特(te)大(da)橋(qiao)(qiao)……以及中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)自力(li)修建(jian)的(de)(de)首座(zuo)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)越嶺(ling)隧(sui)(sui)道(dao)——八達嶺(ling)隧(sui)(sui)道(dao)、世(shi)界上(shang)最(zui)高(gao)(gao)和(he)最(zui)長(chang)的(de)(de)高(gao)(gao)原凍土隧(sui)(sui)道(dao)——風火山隧(sui)(sui)道(dao)和(he)昆(kun)侖山隧(sui)(sui)道(dao)等，凸顯了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)道(dao)橋(qiao)(qiao)發展(zhan)的(de)(de)偉(wei)大(da)成(cheng)就。
《中(zhong)國鐵道(dao)機車(che)》《中(zhong)國鐵道(dao)車(che)輛》《中(zhong)國高(gao)鐵列控系統》與(yu)《列車(che)運行的安(an)全守(shou)護》課程則從專業(ye)角度為學員們(men)講解列車(che)的工作原(yuan)(yuan)理以及在(zai)運行中(zhong)是(shi)(shi)如(ru)何安(an)全高(gao)效運轉的，切實做到為人們(men)的便捷出行保駕護航(hang)，讓(rang)蜿蜒的鐵路(lu)線穿越江河湖海，踏過山(shan)川平原(yuan)(yuan)，串聯起(qi)中(zhong)國的萬里山(shan)河。而運行于(yu)中(zhong)國與(yu)歐洲以及“一帶一路(lu)”沿線國家間的中(zhong)歐班列，則是(shi)(shi)中(zhong)國在(zai)“一帶一路(lu)”上飛馳的“鋼鐵駝隊(dui)”。
技能體(ti)驗課程《動車(che)司(si)機(ji)的(de)一天(tian)》《如何乘(cheng)(cheng)(cheng)高(gao)鐵(tie)(tie)》等(deng)將中國高(gao)鐵(tie)(tie)技術(shu)發展的(de)過去、現(xian)在(zai)與未來相結合。學員(yuan)(yuan)們跟隨鏡頭云體(ti)驗搭乘(cheng)(cheng)(cheng)復興號，以風為速，以軌為尺(chi)，美麗中國炊煙裊裊，生機(ji)勃勃，讓(rang)學員(yuan)(yuan)們沉(chen)浸式感受中國高(gao)鐵(tie)(tie)飛速發展，洞察大國前(qian)行的(de)步伐(fa)。通(tong)過《探秘(mi)(mi)地鐵(tie)(tie)車(che)站(zhan)工作日(ri)常》《車(che)門的(de)奧秘(mi)(mi)》等(deng)課程，帶(dai)領學員(yuan)(yuan)們線上體(ti)驗乘(cheng)(cheng)(cheng)車(che)樂趣和車(che)站(zhan)文化，挖掘軌道交通(tong)的(de)奧妙之處。
鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)連(lian)通世(shi)界(jie)，連(lian)接你我(wo)，日益成為(wei)“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”建設的亮麗(li)名片。通過“漢語(yu)橋”項目(mu)，用語(yu)言拉近人(ren)與(yu)人(ren)之間的距離，增進中(zhong)(zhong)國(guo)與(yu)世(shi)界(jie)各國(guo)的文化(hua)與(yu)職業(ye)(ye)技能交流(liu)，共同打(da)造“中(zhong)(zhong)文+鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)職業(ye)(ye)技能”教育合作(zuo)新亮點。愿我(wo)們的中(zhong)(zhong)外文化(hua)交流(liu)與(yu)文明(ming)互(hu)鑒之路(lu)(lu)像中(zhong)(zhong)國(guo)的高速鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)一(yi)樣，一(yi)直向前、奔騰不(bu)息。
供稿審核人：張欣
編輯：李井銘
終審：杜樹元
