近日(ri)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工作(zuo)司下發《關于(yu)公布(bu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建(jian)設典型工作(zuo)案例的(de)通知(zhi)》，我校報送的(de)案例《堅守育(yu)人初心，錘(chui)煉高尚師(shi)德(de)，淬煉高超技(ji)能》成(cheng)功入(ru)選(xuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學創新團隊典型工作(zuo)案例。這是我校全面推進“雙(shuang)高校”建(jian)設，落實職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提質培(pei)優(you)行動計劃(hua)，不斷深化高水平(ping)雙(shuang)師(shi)隊伍建(jian)設工作(zuo)取得(de)的(de)又一標志性成(cheng)果。
城(cheng)軌(gui)(gui)(gui)車輛應用技(ji)術團(tuan)隊(dui)以(yi)習近平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義思想為指導(dao)，堅持黨(dang)建(jian)引領，堅守(shou)職業精(jing)神和(he)工(gong)匠精(jing)神，服務交(jiao)(jiao)通強國(guo)戰略，積(ji)極推動產教(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作(zuo)(zuo)，著力構建(jian)城(cheng)市軌(gui)(gui)(gui)道車輛技(ji)術應用協作(zuo)(zuo)共(gong)同體(ti)，始終(zhong)站在(zai)(zai)行業前(qian)沿開(kai)展(zhan)人才培(pei)養，以(yi)崗為標，開(kai)發基(ji)于工(gong)作(zuo)(zuo)過程(cheng)的模塊化(hua)課程(cheng)體(ti)系，建(jian)設實景式、智慧互聯的城(cheng)市軌(gui)(gui)(gui)道交(jiao)(jiao)通實訓基(ji)地等(deng)，教(jiao)(jiao)(jiao)學研究(jiu)、科技(ji)攻關、人才培(pei)養、創新(xin)創業等(deng)成績(ji)突(tu)出，各項工(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)(zai)全(quan)(quan)省(sheng)乃至全(quan)(quan)國(guo)走在(zai)(zai)前(qian)。團(tuan)隊(dui)榮獲(huo)“國(guo)家(jia)級職業教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學創新(xin)團(tuan)隊(dui)”“山東省(sheng)高校黃大(da)年式教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團(tuan)隊(dui)”“全(quan)(quan)省(sheng)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)標桿(gan)院系”等(deng)榮譽(yu)，團(tuan)隊(dui)成員獲(huo)“全(quan)(quan)國(guo)模范教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”“齊魯最美教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)”“全(quan)(quan)國(guo)五一(yi)勞動獎(jiang)章”“山東省(sheng)優(you)秀(xiu)共(gong)產黨(dang)員”等(deng)榮譽(yu)稱號。
近年來(lai)，學校堅(jian)持將(jiang)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍建設(she)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)重要的基(ji)(ji)礎工作(zuo)(zuo)(zuo)來(lai)抓，實(shi)施人(ren)才強(qiang)(qiang)校戰略，常態(tai)化(hua)加強(qiang)(qiang)師(shi)德師(shi)風建設(she)，大(da)力推進(jin)高(gao)層次人(ren)才引進(jin)與培(pei)(pei)養，支持教(jiao)(jiao)師(shi)赴海內外(wai)高(gao)水(shui)平(ping)大(da)學訪(fang)學研修(xiu)，全面做好人(ren)才“引、育(yu)、留、用、服”工作(zuo)(zuo)(zuo)。開展(zhan)(zhan)“卓(zhuo)越講壇”“精(jing)品展(zhan)(zhan)壇”等系(xi)列(lie)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)提升活(huo)動，健全教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)系(xi)。創新“雙師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)養模式，與多個世界500強(qiang)(qiang)、大(da)型(xing)國有企(qi)業(ye)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)共建“雙師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)養培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地，聯(lian)合(he)開展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、企(qi)業(ye)實(shi)踐、技(ji)(ji)能進(jin)修(xiu)、項目合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、資格(ge)認證(zheng)等工作(zuo)(zuo)(zuo)。以教(jiao)(jiao)改教(jiao)(jiao)研項目為(wei)依(yi)托，以技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能提升為(wei)切入，積極培(pei)(pei)育(yu)教(jiao)(jiao)學創新團隊(dui)和青年技(ji)(ji)能名師(shi)。下一步，我校將(jiang)繼(ji)續(xu)(xu)加強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍建設(she)，持續(xu)(xu)發掘優秀工作(zuo)(zuo)(zuo)案例(li)，先行先試，為(wei)中國式現代化(hua)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)創新發展(zhan)(zhan)貢獻“山(shan)職(zhi)”經驗。
供稿審核人：車靜
編輯：李井銘
終審：杜樹元
