為進一步(bu)加深對中華傳統(tong)(tong)文化(hua)的體(ti)驗(yan)，豐富課堂形式(shi)，10月13日上午，我校組織(zhi)在(zai)校的15名(ming)老撾(zhua)籍學(xue)員赴山東(dong)大學(xue)中華傳統(tong)(tong)文化(hua)研究與體(ti)驗(yan)基地進行(xing)學(xue)習(xi)與體(ti)驗(yan)。
走進基地，學員(yuan)(yuan)們首(shou)先來到孔子雕像前(qian)，學習了解儒服儒冠的(de)(de)穿(chuan)戴禮儀以及(ji)儒家(jia)倡導的(de)(de)“六(liu)藝”。學員(yuan)(yuan)們紛(fen)紛(fen)穿(chuan)上漢(han)服，衣(yi)袂飄飄，裙裾飛(fei)揚(yang)，切實體驗(yan)古代文(wen)人雅士(shi)的(de)(de)服飾之美。隨(sui)后，分(fen)為(wei)兩組開展(zhan)投壺游戲，進行比(bi)賽。
來(lai)到雕版印(yin)刷體驗區，學(xue)習了(le)解雕版印(yin)刷術，并親身體驗雕版印(yin)刷十二生肖(xiao)圖案。學(xue)員(yuan)們按照(zhao)自己(ji)的出生年份選擇了(le)對應的生肖(xiao)，將(jiang)(jiang)滾輪蘸上(shang)油墨刷到雕版上(shang)，之后覆上(shang)宣紙(zhi)，均勻施壓，將(jiang)(jiang)宣紙(zhi)揭下(xia)來(lai)，一張張印(yin)刷作品就(jiu)完成了(le)。
來(lai)到茶(cha)(cha)(cha)室，體驗(yan)中(zhong)(zhong)華茶(cha)(cha)(cha)道。結合(he)墻上的(de)(de)掛圖，學員(yuan)們了(le)解了(le)茶(cha)(cha)(cha)葉(xie)的(de)(de)六大(da)分(fen)類以及各具(ju)特色(se)的(de)(de)茶(cha)(cha)(cha)具(ju)，并品嘗(chang)了(le)紅茶(cha)(cha)(cha)中(zhong)(zhong)的(de)(de)正(zheng)山小(xiao)種(zhong)，通過沏茶(cha)(cha)(cha)、觀色(se)、聞香、品茗，感受中(zhong)(zhong)國(guo)茶(cha)(cha)(cha)文化的(de)(de)獨特魅力。學員(yuan)們還分(fen)別(bie)進行(xing)了(le)古代編(bian)鐘、戲曲等(deng)豐富的(de)(de)文化體驗(yan)，樂在其中(zhong)(zhong)。
本次(ci)活動將課堂搬到(dao)了(le)基地，學(xue)員(yuan)們近距離接(jie)觸(chu)到(dao)了(le)中國(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)統技(ji)藝(yi)，沉(chen)浸式(shi)體驗(yan)中華傳(chuan)(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)魅力，加(jia)深了(le)對中國(guo)(guo)的認知和了(le)解。下(xia)一步，學(xue)校將繼續推進中國(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)體驗(yan)系列活動，創新課堂形式(shi)，加(jia)強中外(wai)交流，向世(shi)界各國(guo)(guo)漢語學(xue)習者闡(chan)釋推介(jie)更多具有中國(guo)(guo)特(te)色、體現中國(guo)(guo)精神、蘊藏中國(guo)(guo)智慧(hui)的優秀文(wen)化(hua)。
供稿審核人：張欣
編輯：李井銘
終審：何述榮
